Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę – scenariusz zajęć otwartych

Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców Temat dnia: Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę. Grupa: 5,6 –latkiCele ogólne:· Rozbudzanie zainteresowania losem zwierząt w czasie zimy,· Kształtowanie opiekuńczej postawy wobec ptaków i zwierząt leśnych,· Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów. Cele operacyjne:Dziecko:· rozumie potrzebę dokarmiania zwierząt w czasie, kiedy trudno im zdobyć pożywienie w naturalny sposób,· umie wymienić … Czytaj dalej Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę – scenariusz zajęć otwartych

Zebra – arkusz pracy dla dziecka z trudnościami z uwagą

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z zebrą,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Zebra Imię i nazwisko…………………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Co robi zebra na obrazku?...........................................................................................................Czy zebra jest małym/dużym zwierzęciem?…………………………………………………………………………..W jakich kolorach jest zebra?………………………………………………………………………………........Co lubi jeść zebra?…………………………………………………………………………………....Gdzie mieszka zebra?…………………………………………………………………………………...Czy zebra żyje w samotności?...................................................................................................Jakiego koloru jest trawa?………………………………………………………………………………….. Czytanka: Zebra Zebra je zieloną soczystą trawę. Zebra … Czytaj dalej Zebra – arkusz pracy dla dziecka z trudnościami z uwagą

Co krok podaj nazwę zwierzęcia – zabawy integracyjne

Zabawa Co krok podaj nazwę zwierzęcia ćwiczy pamięć i koncentrację. Motywuje do wspólnej zabawy, integruje i rozwija umiejętności społeczne. Ta prosta zabawa może dostarczyć wiele radości.... Liczna uczestników 5 - 10 Miejsce boisko szkolne (asfalt do rysowania kredą), sala gimnastyczna, pokój/dom, park itd. Przebieg zabawy Wyznaczamy na ziemi lub na podłodze linię startu. Od niej … Czytaj dalej Co krok podaj nazwę zwierzęcia – zabawy integracyjne

Koń – arkusz pracy dla dzieci z trudnościami z uwagą

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z koniem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz KOŃ Imię i nazwisko…………………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Czy koń jest małym zwierzątkiem?…………………………………………………………………………..W jakich kolorach jest koń?……………………………………………………………………………….Co lubi jeść koń?………………………………………………………………………………….Co robi koń na obrazku?…………………………………………………………………………………Jakiego koloru są drzewa?………………………………………………………………………………… Czytanka: KOŃ Koń jest duży. Koń biega po zielonej … Czytaj dalej Koń – arkusz pracy dla dzieci z trudnościami z uwagą