Zaburzenia integracji sensorycznej

Ośrodkowy układ nerwowy kształtuje się po narodzeniu w odpowiedzi na docierające bodźce z pięciu zmysłów. Na przykład, poczucie przestrzeni – wiedza, gdzie znajdują się kończyny i tułów oraz jakie są ich zadania – jest niezbędna dla każdego dorastającego dziecka. Niekiedy jednak to poczucie jest u nich zaburzone. Integracja sensoryczna odgrywa tutaj bardzo ważną rolę. We wczesnym etapach … Czytaj dalej Zaburzenia integracji sensorycznej

Sensoryczne podchody – wszystkie układy i zmysły – zabawy rewalidacyjne

Janet Wright Stafford uwielbia tę zabawę, ponieważ w cudowny sposób stymuluje wszystkie zmysły... Jest to energiczna gra dla grupy dzieci z ostatnich klas szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Największą frajdę stwarza na dworze. Potrzebne przedmioty Koperty, plastikowe otwierane jajka lub inne szkatułki w których można schować wskazówki.Przedmioty, które trzeba będzie znaleźć, np. małe zabawki lub przedmioty … Czytaj dalej Sensoryczne podchody – wszystkie układy i zmysły – zabawy rewalidacyjne

Porażenie mózgowe, zespół Downa i inne a integracja sensoryczna

Dzieci z zespołem Downa mają zazwyczaj małą siłę mięśni, hipermobilność stawów, słabą motorykę, hiperwrażliwość lub hipowrażliwość sensoryczną, niewielką zdolność do dyskryminacji sensorycznej i wiele innych problemów. Dzieci urodzone z kręczem szyi - skrętem szyi, w wyniku którego jest ona przechylona na jedną stronę - mają ograniczony zasięg ruchu w tej części ciała oraz odczuwają ból … Czytaj dalej Porażenie mózgowe, zespół Downa i inne a integracja sensoryczna

Celny strumień – zabawy sensoryczne z wężem ogrodowym

Zabawa z wężem ogrodowym w upalny dzień to jedna z największych radości dzieciństwa. Terapeutka zajęciowa Aubrey Land, która mieszka w wiecznie spragnionym Kolorado, proponuje zgranie tej zabawy z podlewaniem roślin i trawnika. Mówi: "Żeby nie czuć się jak eko-wandal, spróbuj wybrać na tę zabawę kawałek ogrodu, któremu przydałoby się porządne nawodnienie". Dobrze jest też zdecydować … Czytaj dalej Celny strumień – zabawy sensoryczne z wężem ogrodowym

Wykorzystanie łazienki do stymulacji sensorycznej – SI

Ze względu na różnego rodzaju ograniczenia w codziennym funkcjonowaniu, konieczne jest pobudzanie zmysłów drogą pośrednią. Terapia sensoryczna polega na dostarczeniu dziecku zróżnicowanych bodźców pobudzających zmysły do działania, łazienka kryje w sobie nieskończoną ilość wrażeń: woda - ma działanie relaksujące, wyciszające, uspokajające - zmysł dotyku;woda - masaż strumieniem wody, regulacja siły i rodzaju strumienia (może być … Czytaj dalej Wykorzystanie łazienki do stymulacji sensorycznej – SI

Zabawa motoryczno-sensoryczna „Pada deszcz”

Pada deszcz Aktywność związana z bodźcem dotykowym, wprowadzana przez zachęcanie dziecka do ćwiczenia umiejętności z motoryki małej, to wspaniały sposób na zainteresowanie go takimi zajęciami, które w innej sytuacji odebrałoby jako trudne. Potrzebne materiały Papier kolorowy, duża kartka białego papieruNożyczkiKlejOpcjonalnie sztalugaFolia (trzeba ją rozłożyć na podłodze pod sztalugą)Szklany słoik (wielkości słoika po maśle orzechowym)Niebieski barwnik … Czytaj dalej Zabawa motoryczno-sensoryczna „Pada deszcz”

Linia montażowa – zabawa sensoryczna SI

Linia montażowa to zabawa multisensoryczna przygotowująca dzieci do zdobycia umiejętności wzrokowych i integrujących zmysł równowagi, niezbędnych w codziennej aktywności (np. chodzenie po sklepie), oraz do spełnienia wymagań stawianych przez szkołę. Podczas tej zabawy konieczny jest szeroki zakres ruchów gałki ocznej oraz koordynacja wzrokowo-ruchowa podczas ruchu w innej płaszczyźnie niż zazwyczaj (poziomej). Poza tym dziecko musi … Czytaj dalej Linia montażowa – zabawa sensoryczna SI

Chuchanie i dmuchanie – zabawy sensoryczno-logopedyczne

Dmuchanie na przedmioty rozwija umiejętności oralno-motoryczne i dostarcza wiedzy o tym, jak poruszają się inne rzeczy. Informacje do tej zabawy pochodzą od logopedek Joanne Hanson i Kathleen Morris oraz od nauczycielek fizyki Mary Marcoux, Constance Kamii i Rhety De Vries. Zakres wieku rozwojowego: 3+ Potrzebne przedmioty SłomkiTaśma maskująca Przedmioty o różnych kształtach i o różnej … Czytaj dalej Chuchanie i dmuchanie – zabawy sensoryczno-logopedyczne

Mowa: Czego tu brakuje? – zabawy sensorycznie

Zmysł słuchu i równowagi są ze sobą ściśle związane oba ośrodki są połączone zarówno pod względem anatomicznym, jak i fizjologicznym, ponieważ oba znajdują się w uchu wewnętrznym i nawet mają wspólnych kilka włókien nerwowych. Gdy słyszymy dźwięki, zostają pobudzone receptory grawitacyjne w uchu, a zmysł równowagi na nie odpowiada. To dlatego ruch i dźwięk są … Czytaj dalej Mowa: Czego tu brakuje? – zabawy sensorycznie

Zabawy domowe z zakresu metody Integracji Sensorycznej SI

Terapia Integracji Sensorycznej (SI) wymaga specjalistycznego sprzętu, jednak wybrane ćwiczenia można wykonywać w warunkach domowych. Oto kilka pomysłów: Stymulacja systemu przedsionkowego: skoki w miejscu obunóż, jednonóż;przeskakiwanie przez linę, skakankę;obracanie się wokół własnej osi;skoki na piłce z uchwytami w przód, w tył, w bok;zabawy równoważne w siadzie, w leżeniu na plecach z wykorzystaniem dużej piłki rehabilitacyjnej … Czytaj dalej Zabawy domowe z zakresu metody Integracji Sensorycznej SI