Wielkanoc – scenariusze zajęć, pomysły, inspiracje

Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców - "W wielkanocnym nastroju" grupa 5-6-latków Cele ogólne:- przybliżenie dzieciom tradycji Świąt Wielkanocnych- tworzenie warunków do podejmowania aktywności twórczej- doskonalenia sprawności manualnej- wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodzicami- czerpanie radości ze wspólnej zabawy 1. Powitanie. Przybliżenie celu spotkania, przypomnienie o zasadach wzajemnego słuchania się i spędzenia czasu w spokojnej i miłej … Czytaj dalej Wielkanoc – scenariusze zajęć, pomysły, inspiracje

Scenariusz zajęć socjoterapeutycznych – poznajemy i nazywamy uczucia

Poznajemy i nazywamy uczucia Grupa: 8 uczniów z klas młodszych Temat: Poznajemy i nazywamy uczucia Cele: uświadomienie dzieciom, co to są uczucia zapoznanie z różnymi rodzajami uczuć uczenie rozpoznawania i nazywania uczuć oraz ujawnianie ich w różnych przeżywanych sytuacjach dostarczenie dzieciom poczucia bezpieczeństwa, otwartości i szczerości Przebieg zajęć: 1. Krąg rozpoczynający zajęcia – „Czy coś … Czytaj dalej Scenariusz zajęć socjoterapeutycznych – poznajemy i nazywamy uczucia

Wiosenne scenariusze zajęć rewalidacyjnych

Wiosenne zabawy z językiem Wiosenne zabawy z językiem: scenariusz zajęć otwartych z rodzicami Zabawy rozwijające sprawność narządów artykulacyjnych i umiejętność poprawnego wypowiadania się – zajęcia dydaktyczne, zajęcia otwarte z rodzicami Cele ogólne: Rozwijanie mowy czynnej i biernej,Kształtowanie percepcji słuchowej,Zaznajomienie rodziców z zabawami wspierającymi rozwój mowy dzieci,Rozwijanie poprawności mowy pod względem gramatycznym, składniowym, fleksyjnym, słownikowym. Cele … Czytaj dalej Wiosenne scenariusze zajęć rewalidacyjnych

Percepcja słuchowa – zajęcia rewalidacyjne

Ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową Słuch fonematyczny, czyli zdolność różnicowania dźwięków mowy (fonemów) oraz słuch fonetyczny, czyli umiejętność identyfikacji i wymawiania poszczególnych dźwięków, składają się na słuch mowny. Dojrzałość słuchu mownego oraz procesów analizy i syntezy słuchowej wyrazów decyduje o tym, czy dziecko będzie mogło osiągnąć powodzenie w nauce czytania i pisania. Szczegółowe cele ćwiczeń percepcji … Czytaj dalej Percepcja słuchowa – zajęcia rewalidacyjne

Praca nad wydłużeniem procesu koncentracji uwagi – scenariusz zajęć

Moje ciało dobrze wie, jak bezpiecznie bawić się, czyli rozwijanie koncentracji w trakcie zajęć fizycznych. Cel główny: praca nad wydłużeniem procesu koncentracji uwagi. Cele szczegółowe: budowanie zaufania do drugiej osoby,doskonalenie umiejętności równoważnych,utrwalanie nazw części ciała, odnajdywanie się w schemacie własnego ciała,ćwiczenia grafomotoryczne doskonalące pracę ręki wiodącej,uwrażliwianie dziecka na instrukcje słowne i dźwiękowe,nauka wierszyków i piosenek … Czytaj dalej Praca nad wydłużeniem procesu koncentracji uwagi – scenariusz zajęć

Bazie – arkusz pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga / uważnośćsłuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z baziami,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Bazie Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Na jakim drzewie/krzewie rosną bazie? …………………………………………………………………………Jak nazywają się kwiaty wierzby?………………………………………………………………W jakim kolorze są kotki wierzby?........................................................Jaki mają kształt?...................................................................................Jakie są w dotyku kotki wierzby?...........................................................O jakiej porze roku kwitnie … Czytaj dalej Bazie – arkusz pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Scenariusze zajęć socjoterapeutycznych z zakresu komunikacji

Do najczęstszych problemów komunikacyjnych należą: brak umiejętności skoncentrowania się na wypowiedzi innych osób, niewłaściwe odczytywanie intencji i zamiarów rozmówcy, trudności z jasnym wyrażaniem własnego zdania i swoich potrzeb, blokada i opór podczas wystąpień na forum grupy. Brak tych podstawowych umiejętności komunikacyjnych staje się przyczyną wielu nieporozumień i konfliktów. Aby pomóc młodym ludziom przezwyciężać te trudności … Czytaj dalej Scenariusze zajęć socjoterapeutycznych z zakresu komunikacji

Usprawnianie procesów uwagi i koncentracji oraz percepcji wzrokowej scenariusz

Konspekt zajęć rewalidacyjnych Usprawnianie procesów uwagi i koncentracji oraz percepcji wzrokowej Prowadzący: Kowal Natalia Charakterystyka: Maciej F., uczeń klasy III SP, zakwalifikowany do kształcenia specjalnego ze względu na zdiagnozowane głębokie niedowidzenie oka prawego. Uczeń realizuje program szkoły ogólnodostępnej z dostosowanym programem i metodami nauczania do indywidualnych potrzeb i możliwości wg orzeczenia nr 18/2015/2016. Ze względu … Czytaj dalej Usprawnianie procesów uwagi i koncentracji oraz percepcji wzrokowej scenariusz