Zabawki antystresowe

Zabawki antystresowe to taki typ zabawek, którymi można zająć ręce często dają się one rozciągać. Określane są mianem zabawek dla zestresowanych menadżerów, jednak spora część dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami również uwielbia się nimi bawić. Wiele takich zabawek możesz znaleźć w supermarketach oraz sklepach z artykułami na przyjęcia. Warto też zwróć się po poradę … Czytaj dalej Zabawki antystresowe

Radzenie sobie z zachowaniami autostymulacyjnymi

Zachowania autostymulacyjne, takie jak trzepotanie rękami, bujanie się i gapienie na obracające się przedmioty, to uporczywe czynności najczęściej utożsamiane z autyzmem, choć są także częścią wielu innych diagnoz. Jak mądrze zauważa Temple Grandin - nie wszystkie powtarzające zachowania mają charakter autostymulacyjny, ważne jest rozpoznanie ich źródła: Zachowania autostymulacyjne. Te zachowania uspokajają dziecko i pomagają mu … Czytaj dalej Radzenie sobie z zachowaniami autostymulacyjnymi

Jak wprowadzić system żetonowy

System żetonowy doczekała się wielu skrajnych opnii jednak w praktyce okazuje się niezawodny... Wielu rodziców i nauczycieli odkrywa, że wykorzystanie żetonów to skuteczna technika promowania właściwych zachowań i zmniejszania częstotliwości negatywnych. Jak wprowadzić system żetonowy: Określ konkretne zachowanie, nad którym chcesz pracować, i opisz właściwy sposób postępowania za pomocą słów, obrazków lub odegranej sceny. Sprawdź, … Czytaj dalej Jak wprowadzić system żetonowy

Zachowania autoagresywne i napady padaczkowe

Zachowania autoagresywne są powszechne u osób, u których występują zarówno niepełnosprawność intelektualna, jak i napady padaczkowe. W niedawnym badaniu porównano grupę 158 osób z niepełnosprawnością intelektualną i napadami padaczkowymi z grupą 195 osób z niepełnosprawnością intelektualną, ale bez padaczki. Chorobowość SIB (zachowania autoagresywne), oceniana za pomocą włoskiej Skali do oceny zachowań autoagresywnych (ang. Italian Scale … Czytaj dalej Zachowania autoagresywne i napady padaczkowe

Menstruacja a zachowania problemowe w spektrum autyzmu

Wielu rodziców twierdzi, że początek dojrzewania dziecka z autyzmem wiąże się z pojawieniem (lub nasileniem) zachowań problemowych, w tym agresywnych i autoagresywnych (Edelson, Johanson, 2018). Takie zmiany przypisuje się zazwyczaj zmianom hormonalnym występującym w okresie nastoletnim. Niemniej jednak nie przeprowadzono żadnych formalnych badań sprawdzających tę hipotezę wśród osób z ASD. Wiadomo, że hormony płciowe przez … Czytaj dalej Menstruacja a zachowania problemowe w spektrum autyzmu

Dlaczego człowiek z ciężką niepełnosprawnością i autyzmem okalecza swoje ciało?

Nowa perspektywa dla hipotezy endorfinowej w zachowaniach autoagresywnych (SIB) osób ze spektrum autyzmu Dlaczego człowiek z ciężką niepełnosprawnością umysłową i wszystkimi cechami autyzmu boleśnie okalecza własne ręce oraz doprowadza do urazu przez mocne uderzanie głową? Dr n. med Paul Millard Hardy: W tamtym czasie zaledwie kilka lat dzieliło mnie od stażu medycznego i doświadczenia leczenia … Czytaj dalej Dlaczego człowiek z ciężką niepełnosprawnością i autyzmem okalecza swoje ciało?

Kodeks złości – techniki radzenia sobie ze złością

Dość trudną metodą, ale zwykle przynoszącą rezultaty, jest pozwolenie na wyładowanie złości, skoro wybuch już nastąpił... Jedną z technik jest ukierunkowanie wybuchu złości w stronę zachowań bardziej akceptowalnych. Warto podpowiedzieć dziecku, jakie zachowania będą przez nas akceptowane, a jakie nie. W momencie gdy zaczyna się wybuch złości, staramy się wspólnie odnieść do wiszącego nad biurkiem … Czytaj dalej Kodeks złości – techniki radzenia sobie ze złością