Współpraca – plan działania

Współpraca z innymi to umiejętność wymagająca od dzieci koordynacji zachowań w relacjach z rówieśnikami, aby osiągnąć wspólny cel. Współpraca stanowi ważną umiejętność, bo wymaga od dzieci wzięcia pod uwagę punktu widzenia innych dzieci oraz dostosowania do nich swoich poglądów, aby osiągnąć cel istotny dla wszystkich (Brownell, Ramani i Zerwas, 2006). Posłuchaj, co mówi inna osoba … Czytaj dalej Współpraca – plan działania

Scenariusze zajęć socjoterapeutycznych z zakresu komunikacji

Do najczęstszych problemów komunikacyjnych należą: brak umiejętności skoncentrowania się na wypowiedzi innych osób, niewłaściwe odczytywanie intencji i zamiarów rozmówcy, trudności z jasnym wyrażaniem własnego zdania i swoich potrzeb, blokada i opór podczas wystąpień na forum grupy. Brak tych podstawowych umiejętności komunikacyjnych staje się przyczyną wielu nieporozumień i konfliktów. Aby pomóc młodym ludziom przezwyciężać te trudności … Czytaj dalej Scenariusze zajęć socjoterapeutycznych z zakresu komunikacji

Współpraca i współdziałanie w oparciu o zabawy integracyjne

Pobudzanie do współpracy i współdziałania dzieci nieśmiałych w oparciu o zabawy integracyjne. Pomoce: małe kartki papieru rozcięte w dowolny sposób, magnetofon z nagraniami muzyki tanecznej, kartki z cyferkami, karteczki z nazwami zwierząt. Cele operacyjne: Umie zaprezentować siebie na forum grupy.Potrafi nawiązać kontakt dotykowy z drugą osobą.Umie współpracować z koleżanką, kolegą.Potrafi słuchać innych.Potrafi mówić o sobie. … Czytaj dalej Współpraca i współdziałanie w oparciu o zabawy integracyjne

Zawody w wymyślaniu sposobów na radzenie sobie ze złością – zabawa integracyjna

Zawody w wymyślaniu sposobów na radzenie sobie ze złością to zabawa polegająca na wspólnej pracy dzieci w grupie, mającej na celu stworzenie listy strategii radzenia sobie ze złością, które można stosować, aby poprawić swoje samopoczucie. Cele/Korzyści Pierwszoplanowe: Radzenie sobie ze złością.Drugoplanowe: Współpraca, słuchanie innych. Potrzebne materiały Papier i przybory do pisania. Aranżacja miejsca Dzieci siedzą … Czytaj dalej Zawody w wymyślaniu sposobów na radzenie sobie ze złością – zabawa integracyjna

Kołysząca się łódź – zabawa relaksacyjna – stres, lęk, samokontrola

Kołysząca się łódź to zabawa ucząca dzieci relaksacji i umiejętności radzenia sobie ze stresem i lękiem. Zabawa wymaga od dzieci wspólnej pracy w grupie podczas podróży łodzią przez morze. Należy użyć wyobraźni, aby stworzyć relaksujące doświadczenie, w którym łódź, kołysze się na boki. Cele Pierwszoplanowe: Radzenie sobie ze stresem i lękiem, współpraca.Drugoplanowe: Stosowanie się do … Czytaj dalej Kołysząca się łódź – zabawa relaksacyjna – stres, lęk, samokontrola

Wieża z puszek – umiejętności społeczne

Puszki po napojach gazowanych można wykorzystać na wiele sposobów. Są łatwo dostępne i świetnie nadają się do zabawy w grupie. Ustawianie wieży z puszek zawsze jest dla dziecka nielada wyzwaniem. Cele Współpraca w grupieŚwiadomość związku przyczynowo-skutkowegoKoordynacja oko-rękaModulacjaświadomość istnienia innych osóbDyskryminacja wzrokowa Potrzebne przedmioty 10 czystych, pustych puszek aluminiowychPiłkaKosz, na przykład na bieliznę, lub pudełko Przygotowanie … Czytaj dalej Wieża z puszek – umiejętności społeczne

Pajęczyna – zabawa integracyjna

Gra pajęczyna polega na stworzeniu pajęczej sieci, której częścią jest każdy członek grupy Czego dziecko się uczy: Pierwszoplanowe: Współpraca, stosowanie się do poleceń, opowiadanie o sobie. Drugoplanowe: Samokontrola, koncentrowanie uwagi. Poziom trudności: Dla początkujących Niezbędne umiejętności: Dzieci muszą umieć stosować się do prostych instrukcji werbalnych oraz posiadać podstawowe umiejętności samokontroli i koncentrowania uwagi. Potrzebne materiały: Kłębek … Czytaj dalej Pajęczyna – zabawa integracyjna