Percepcja słuchowa – scenariusz wczesnego wspomagania rozwoju

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU Integracja sensoryczna Osoba prowadząca zajęcia: Rodzic Rodzaj zajęć: zajęcia z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Temat zajęć: Percepcja słuchowa. Czas trwania zajęć: 60 minut Forma zajęć: zajęcia indywidualne Cel ogólny: kształtowanie i doskonalenie percepcji słuchowej, odbierania i interpretowania bodźców dźwiękowych, doskonalenie mowy. Percepcja słuchowa - zdolność do odbierania, rejestrowania … Czytaj dalej Percepcja słuchowa – scenariusz wczesnego wspomagania rozwoju

Słyszeć, widzieć, ruszyć – zabawy sensoryczne SI

Do tej zabawy potrzeba wiele różnych źródeł dźwięku. W niemal każdym sklepie muzycznym czy zabawkowym można kupić podstawowe instrumenty. Jeśli jednak chcesz zaoszczędzić a przy tym dobrze się bawić, razem z dzieckiem możecie skompletować zestaw domowych lub naturalnych instrumentów rytmicznych. Poniżej znajdziesz listę sugestii wraz z krótkimi instrukcjami wykonania. Cele / Korzyści Słuchanie dźwięków wydawanych … Czytaj dalej Słyszeć, widzieć, ruszyć – zabawy sensoryczne SI

Przejażdżka na kocu – zabawa sensoryczna SI

Przejażdżka na kocu lub ciągnięcie siedzącego na nim dziecka mogą być świetnym sposobem na zabawę w grupie. Potrzebujecie tylko sporego kawałka mocnego materiału i gładkiej podłogi. To wystarczy, by dzieci mogły doświadczyć interakcji w miłej atmosferze. Cele: Świadomość istnienie innych osóbCelowe wykonywanie czynności razem z inną osobąRównowagaSiłaBodźce proprioceptywneStymulacja przedsionkowaŚwiadomość związku przyczynowo-skutkowego Potrzebne przedmioty: Mały koc … Czytaj dalej Przejażdżka na kocu – zabawa sensoryczna SI

Zabawy rąk i paluszków – scenariusz zajęć rewalidacyjnych

Praca na poziomie poznawczym. Temat: Zabawy rąk i paluszków. Cel ogólny: rozluźnianie napięcia mięśniowego i rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej w zakresie manipulacji przedmiotami. Cele operacyjne: Dziecko potrafi: rozluźniać i napinać mięśnie,manipulować przedmiotami (wkładać i wyjmować z pojemników drobne przedmioty), klasyfikować przedmioty według cech (rodzajów) określonych przez nauczyciela. Metody: wspierające, aktywizujące, usprawniające oraz elementy metody Ruchu Rozwijającego … Czytaj dalej Zabawy rąk i paluszków – scenariusz zajęć rewalidacyjnych

Łączenie kolorów – kierunki, koordynacja, nadgarstek

Potrzebne materiały: Kolorowe mazaki z aplikatorem z gąbkiBiały plakatCzarny marker Sposób zabawy (poziom pierwszy): Wybierz kolor markera i na plakacie zrób duże kropki, z których połączenia powstanie jakiś kształt.Przyklej plakat do ściany lub przypnij go do sztalugi.Zadanie dziecka polega na połączeniu kropek czarnym mazakiem. W razie potrzeby weź dłoń dziecka i pokaż mu, jak to … Czytaj dalej Łączenie kolorów – kierunki, koordynacja, nadgarstek

Papierowe drogi – motoryka, kierunki

Papierowe drogi to prosta zabawa sensoryczno - motoryczna poprzedzająca naukę pisania. Potrzebne materiały: Drewniane patyczki po lodachKlejMarkerySztywny biały papierZabawka na kółkach, którą można pchać po podłodze i którą dziecko bardzo lubi (np. wóz strażacki, Tomek, Zygzak McQueen) Sposób zabawy (poziom pierwszy): Powiedz dziecku, że Zygzak potrzebuje toru wyścigowego, więc trzeba mu go zrobić.Posmaruj patyczki klejem … Czytaj dalej Papierowe drogi – motoryka, kierunki

Celny strumień – zabawy sensoryczne z wężem ogrodowym

Zabawa z wężem ogrodowym w upalny dzień to jedna z największych radości dzieciństwa. Terapeutka zajęciowa Aubrey Land, która mieszka w wiecznie spragnionym Kolorado, proponuje zgranie tej zabawy z podlewaniem roślin i trawnika. Mówi: "Żeby nie czuć się jak eko-wandal, spróbuj wybrać na tę zabawę kawałek ogrodu, któremu przydałoby się porządne nawodnienie". Dobrze jest też zdecydować … Czytaj dalej Celny strumień – zabawy sensoryczne z wężem ogrodowym

Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania – ćwiczenia

Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową zawierają 5 aspektów: wzrokowej: Spostrzeganie figury i tłaStałość spostrzeganiaSpostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeniSpostrzeganie stosunków przestrzennychKoordynacja wzrokowo-ruchowa Poniższe ćwiczenia dotyczą pkt 2. Stałości spostrzegania, na przykład odnajdowanie, porównywanie (wielkość), segregowanie, kształtów, figur rzeczy itp. Wytnij i dopasuj. Zaznacz największy i najmniejszy przedmiot Zaznacz największy i najmniejszy przedmiot Zaznacz średni przedmiot Zaznacz największy … Czytaj dalej Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania – ćwiczenia

Bingo – zabawa społeczna rozwijająca mała motorykę

W tej grze nikt nie boi się usłyszeć Bingo!, ponieważ każdy wygrywa. Cele Usprawnianie małej motorykiKoordynacja oko-rękaStymulacja wzrokowaŚwiadomość istnienia innych osób Potrzebne materiały Kolorowy papierTektura lub brystolŻetony styropianowe granulki (wypełniacz do paczek), pocięta tektura lub inne przedmioty podobnej wielkości, które mogą służyć do zaznaczania. Przygotowanie Z grubej tektury lub brystolu wytnij karty do bingo w … Czytaj dalej Bingo – zabawa społeczna rozwijająca mała motorykę

Ćwiczenia percepcji słuchowej – program kompensacyjny

Szczegółowy program zajęć kompensacyjno-korekcyjnych dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej Percepcja słuchowa Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia fonacyjne Mówienie krótkich tekstów bardzo głośno, głośno, półszeptem, coraz ciszej aż do szeptu.Zabawy rozwijające wrażliwość słuchową, ortofoniczne, logopedyczne, oddechowe. Ćwiczenia słuchu fonematycznego Nazywanie prezentowanych obrazków. Rozpoznawanie przedmiotów i czynności przedstawionych na ilustracjach.Wyróżnianie wyrazów w zdaniu, określanie liczby wyrazów w … Czytaj dalej Ćwiczenia percepcji słuchowej – program kompensacyjny