Program Pracy z uczniem dyslektycznym dla uczniów szkoły podstawowej Opracowałamgr Agata DolińskapsychologZespół Szkół w Waganowicach ZAŁOŻENIA PROGRAMU Dysleksja rozwojowa jest popularnym określeniem na specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu. Trudności te mają wąski zakres i występują u dzieci o prawidłowym rozwoju umysłowym, przy współwystępowaniu zaburzeń funkcji percepcyjno-motorycznych. Wyróżnia się trzy podstawowe postaci dysleksji rozwojowej, w … Czytaj dalej Program pracy z uczniem dyslektycznym
Tag: #podstawowa
Przejażdżka na kocu lub ciągnięcie siedzącego na nim dziecka mogą być świetnym sposobem na zabawę w grupie. Potrzebujecie tylko sporego kawałka mocnego materiału i gładkiej podłogi. To wystarczy, by dzieci mogły doświadczyć interakcji w miłej atmosferze. Cele: Świadomość istnienie innych osóbCelowe wykonywanie czynności razem z inną osobąRównowagaSiłaBodźce proprioceptywneStymulacja przedsionkowaŚwiadomość związku przyczynowo-skutkowego Potrzebne przedmioty: Mały koc … Czytaj dalej Przejażdżka na kocu – zabawa sensoryczna SI
IPET - niepełnosprawni intelektualnie IPET SPP całość IPET Szkoła Podstawowa źródło: centrum-autyzmu.pl
PRZEMEK kl.4 - język angielski Przemek to uczeń:Mocne strony:• pracowity• przestrzegający zasad kulturalnego zachowania sie• dobrze funkcjonujący w grupie rówieśniczej• starający się aktywnie uczestniczyć w lekcji pomimo tego, że zdarza mu się podawać błędne odpowiedzi na zadawane pytania• dość dobrze radzący sobie z krótkimi i prostymi tekstami i zadaniami• systematycznie odrabiający zadania domowe Słabe strony:• … Czytaj dalej IPET – język angielski szkoła podstawowa
