Mamo, tato czy mogę? – Szacunek do przestrzeni osobistej, scenariusz zajęć społecznych

Zabawa w Mamo/tato, czy mogę? dotyczy przestrzeni osobistej i stosowania się do poleceń. W grze tej jedno z dzieci odgrywa matkę lub ojca, a reszta dzieci stosuje się do jego poleceń, poruszając się po sali. Cele: Pierwszoplanowe: Szacunek dla przestrzeni osobistej, stosowanie się do poleceń.Drugoplanowe: Koncentrowanie uwagi, samokontrola. Materiały Duża otwarta przestrzeń, w której dzieci … Czytaj dalej Mamo, tato czy mogę? – Szacunek do przestrzeni osobistej, scenariusz zajęć społecznych

Wyginam śmiało ciało – schemat ciała

Wyginam śmiało ciało Potrafisz dotknąć palców u stóp? Ułożyć ciało w kształcie litery T? Usiąść zwinięty jak precelek? Ta zabawna gra zmusi ciebie i twoją pociechę do przyjmowania najniezwyklejszych pozycji, jakie możesz sobie wyobrazić. Zakres wieku rozwojowego: 3+ Potrzebne materiały Wasze ciałaOpcjonalnie: rozciągliwa lalka lub figurka albo drewniany manekin, taki, jakiego można kupić w sklepie … Czytaj dalej Wyginam śmiało ciało – schemat ciała

Polowanie na niedźwiedzie – koordynacja, integracja sensoryczna

Polowanie na niedźwiedzie Kojarzysz tę stara zabawę? Wciąż przydaje się w chwilach, gdy czas płynie zbyt wolno, oraz pomaga dzieciom wykształcić koordynację obustronną. Zakres wieku rozwojowego: 3-6 Jak się bawić w Polowanie na niedźwiedzie Co mówiszCo robicie„Zapolujmy na niedźwiedzie. Chodźcie ze mną”.Siedzicie w kółeczku – na podłodze lub na krzesłach.„Chodźmy. Idziemy, idziemy, idziemy idziemy, idziemy”.Rytmicznie uderzajcie … Czytaj dalej Polowanie na niedźwiedzie – koordynacja, integracja sensoryczna