Zabawy paluszkowe, motoryka mała – zdalne nauczanie

Bawiły, bawiły się dzieci, paluszkami... Co dają zabawy paluszkowe? Poprawiają sprawność manualną, niezbędną przy nauce pisania, mogą być stosowane jako wstępny etap tej nauki lub w ramach terapii u dzieci z obniżoną sprawnością. Wierszyki wzbogacają słownictwo dziecka, wpływając na rozwój mowy. Pogłębiają więź emocjonalną między rodzicem a dzieckiem. Uczą podstaw komunikowania się — naprzemienności, która … Czytaj dalej Zabawy paluszkowe, motoryka mała – zdalne nauczanie

Ćwiczenia manualne przed pisaniem – rewalidacja

Ćwiczenia manualne Ćwiczenia motoryki małej Odtwarzanie układów linearnych z elementów powtarzających się cyklicznie, różniących się kształtem lub kolorem, w liniaturze zgodnie z kierunkiem pisania.Podnoszenie sprawności grafomotorycznej rąk w oparciu o materiał obrazkowy, zabawy plastyczno-ruchowe.Pogrubianie prostych szlaczków (o wysokości 3-4 cm).Pogrubianie konturów dużych form geometrycznych i rysunków.Poklepywanie ramion.Pokonywanie labiryntów.Przerysowywanie wzorów przez papier przebitkowy (bez odrywania ręki).Równomierne … Czytaj dalej Ćwiczenia manualne przed pisaniem – rewalidacja

Malarstwo awangardowe – malowanie palcami i nie tylko

Zabawy wspomagające chwytanie przedmiotów trzema palcami mają ogromne znaczenie w późniejszym rozwoju umiejętności szkolnych. Dla dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej utrzymanie i używanie przyrządów do pisania może być bardzo trudnym zadaniem. Zabawa ta zachęca dziecko do wykorzystania narzędzi podobnych do artykułów piśmienniczych (i osiągania przy tym coraz większych sukcesów), dzięki czemu łatwiej będzie później w … Czytaj dalej Malarstwo awangardowe – malowanie palcami i nie tylko

W Krainie Świętego Mikołaja – scenariusz zajęć

W Krainie Świętego Mikołaja - scenariusz zajęć TEMAT ZAJĘĆ: W KRAINIE ŚWIĘTEGO MIKOŁAJAGrupa – 4 latkiCele ogólne:- Stwarzanie sytuacji do wypowiedzi na określony temat,- Wdrażanie do uważnego słuchania,- Rozwijanie myślenia logicznego,- Doskonalenie umiejętności opisywania postaci,- Kształtowanie wyobraźni przestrzennej,- Rozwijanie sprawności manualnych.Cele operacyjne ( dziecko):- Uważnie słucha, pyta o niezrozumiałe fakty i formułuje dłuższe wypowiedzi o … Czytaj dalej W Krainie Świętego Mikołaja – scenariusz zajęć

Usprawnianie manualne – Program zajęć rewalidacyjnych, niepełnosprawność intelektualna

Program zajęć rewalidacyjnych: Usprawnianie manualne PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH: USPRAWNIANIE MANUALNEDLAUCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Autorzy: Anna Górka, Edyta Czyżyk Gorzów Wlkp. 2017 Uwagi wstępne:Program adresowany jest do uczniów klas szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekką, umiarkowaną i znaczną. Będzie realizowany w ciągu roku szkolnego 2017/2018.Zajęcia będą prowadzone:- w klasie I a w grupie czteroosobowej … Czytaj dalej Usprawnianie manualne – Program zajęć rewalidacyjnych, niepełnosprawność intelektualna

Wielki Bal Duchów – wesołe zabawy z okazji Halloween

Wielki Bal Duchów - wesołe zabawy z okazji Halloween WIELKI BAL DUCHÓW Z OKAZJI HALLOWEENw Prywatnym Przedszkolu „Pod Muchomorkiem” w Toruniu Data: 31.10.2013Prowadzące: Katarzyna Sobiech, Oliwia Birecka, Magdalena Siedlecka, Aneta Dybowska Cele ogólne:- Zapoznanie z tradycją Halloween- Poznanie i utrwalenie słownictwa związanego z Halloween- Wprowadzanie dzieci w świat fantazji- Rozwijanie współpracy i współzawodnictwa- Integracja dzieci … Czytaj dalej Wielki Bal Duchów – wesołe zabawy z okazji Halloween

Scenariusz – Świat w barwach jesieni – edukacja plastyczna dla uczniów kl. I

Świat w barwach jesieni. Scenariusz zajęć z edukacji plastycznej dla uczniów klasy I Temat: Świat w barwach jesieni. Cele ogólne:• Rozpoznawanie i nazywanie barw występujących w przyrodzie jesienią.• Rozwijanie wyobraźni i twórczej inwencji dzieci.• Rozwijanie zdolności manualnych i zmysłu estetyki.• Doskonalenie umiejętności zgodnej współpracy w grupach. Cele w języku ucznia:• Dowiesz się, jakie barwy występują … Czytaj dalej Scenariusz – Świat w barwach jesieni – edukacja plastyczna dla uczniów kl. I