Ćwiczenia rozwijające płynność myślenia

Płynność myślenia Jedną z ważnych cech twórczego myślenia jest płynność myślenia. Jest to zdolność do generowania w krótkim czasie wielu pomysłów, np. na rozwiązanie jakiegoś problemu. Płynność sprawia, że proces twórczego myślenia przebiega w sposób ciągły, dzięki czemu można wymyślać nowe pomysły przez cały czas. Płynność zależy od tego, jak rozległą wiedzą dysponujemy, a także … Czytaj dalej Ćwiczenia rozwijające płynność myślenia

Tworzenie kampanii reklamowej – scenariusz zajęć

Tworzenie kampanii reklamowej Cele: Uczniowie: określają swoje mocne stronydokonują autoprezentacjiokreślają funkcje reklamy w życiureklamują produkt bądź usługę Metody i formy pracy: burza mózgówpraca indywidualnapraca w grupach/parachmini wykładdyskusja Środki dydaktyczne: kartki A4flipchartpapier do flipchartuflamastrykomputer z dostępem do Internetu Czas: 45 minut Przebieg lekcji Lp. Etapy lekcjiCzas1.Ćwiczenie 1.Chętni uczniowie mają 30 sekund, aby się zareklamować. W prezentacji … Czytaj dalej Tworzenie kampanii reklamowej – scenariusz zajęć

Zachęcanie do kreatywnego i logicznego myślenia dzieci ze spektrum autyzmu – terapia

W Metodzie Floortime w piątym i szóstym stadium rozwoju celem jest "podążanie za dzieckiem", tym razem jednak proces polega na motywowaniu dziecka do rozwijania i rozszerzania tematów zabaw z udawaniem, a następnie łączenia pojęć. Jeśli dziecko bawi się lalką niemowlęciem i udaje, że ją karmi, zachęć je do skomplikowania tej scenki. Możesz brać w niej … Czytaj dalej Zachęcanie do kreatywnego i logicznego myślenia dzieci ze spektrum autyzmu – terapia

Porządki w naszej krainie – scenariusz zajęć rewalidacyjnych

Praca na poziomie odkrywczo-badawczym. Temat: Porządki w naszej krainie Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań związanych z dbaniem o środowisko naturalne,rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez ćwiczenia spostrzegawczości,doskonalenie umiejętności określania cech przedmiotów, klasyfikowania według podanego kryterium (analiza spostrzegania),rozwijanie twórczej aktywności dziecka poprzez działania konstrukcyjne. Cele operacyjne: Dziecko potrafi: wyszukać przedmioty, które zaśmiecają nasze otoczenie,określić rodzaje śmieci (papierki, puszki, gazety, … Czytaj dalej Porządki w naszej krainie – scenariusz zajęć rewalidacyjnych

Dzień Marzyciela – scenariusz zajęć

I. Temat zajęć: Dzień Marzyciela.II. Cele ogólne:- rozwijanie umiejętności rozpoznawania i określania własnych marzeń,- kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,- kształtowanie postawy twórczej oraz ekspresji plastycznej.III. Cele operacyjne:Dziecko:- wie, co to jest marzenie,- tworzy dłuższe wypowiedzi,- potrafi poruszać się w rytm melodii,- rozwija motorykę małą (koloruje, wycina).IV. Metody:- metody oparte na działaniu (metody czynne),- … Czytaj dalej Dzień Marzyciela – scenariusz zajęć

Malarstwo awangardowe – malowanie palcami i nie tylko

Zabawy wspomagające chwytanie przedmiotów trzema palcami mają ogromne znaczenie w późniejszym rozwoju umiejętności szkolnych. Dla dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej utrzymanie i używanie przyrządów do pisania może być bardzo trudnym zadaniem. Zabawa ta zachęca dziecko do wykorzystania narzędzi podobnych do artykułów piśmienniczych (i osiągania przy tym coraz większych sukcesów), dzięki czemu łatwiej będzie później w … Czytaj dalej Malarstwo awangardowe – malowanie palcami i nie tylko

Rymowanki – zabawa logopedyczna

Zabawa w Rymowanki to doskonałe ćwiczenia przygotowujące do nauki czytania. Ich efektem ubocznym jest kreatywność, i co istotne, wzmacnia wrażliwość słuchową dziecka. To świetny sposób na wesołą naukę przez zabawę… Cele: Wyszukiwanie rymów.„Uważność” na słowa/ich końcówki – słuch.Kreatywność/radość/pomysłowość.Przygotowanie do nauki czytania.Ćwiczenia prawidłowego wypowiadania głosek/artykulacja. Przebieg zabawy Powiedz dzieciom, że będziecie bawić się w Rymy. Rym to taki wyraz … Czytaj dalej Rymowanki – zabawa logopedyczna

Scenariusz – Świat w barwach jesieni – edukacja plastyczna dla uczniów kl. I

Świat w barwach jesieni. Scenariusz zajęć z edukacji plastycznej dla uczniów klasy I Temat: Świat w barwach jesieni. Cele ogólne:• Rozpoznawanie i nazywanie barw występujących w przyrodzie jesienią.• Rozwijanie wyobraźni i twórczej inwencji dzieci.• Rozwijanie zdolności manualnych i zmysłu estetyki.• Doskonalenie umiejętności zgodnej współpracy w grupach. Cele w języku ucznia:• Dowiesz się, jakie barwy występują … Czytaj dalej Scenariusz – Świat w barwach jesieni – edukacja plastyczna dla uczniów kl. I

Odkrywam świat z magicznym dywanem. Innowacja pedagogiczna

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO – WYCHOWAWCZY NR 1Im. Marii Grzegorzewskiejw Przemyślu Innowacja pedagogiczna „Odkrywam świat z MAGICZNYM DYWANEM” Autor i nauczyciel realizujący innowację Beata Korba Założenia innowacji:Głównym założeniem metodycznym innowacji jest polisenoryczne oddziaływanie na dziecko. Wielozmysłowe nauczanie dziecka z niepełnosprawnością intelektualną jest kluczem do sukcesu. „Magiczny Dywan” uatrakcyjnia realizację podstawy programowej – treści programowe „podawane są” … Czytaj dalej Odkrywam świat z magicznym dywanem. Innowacja pedagogiczna