Sprawozdanie z zajęć korekcyjno – kompensacyjnych

Pedagog szkolny W bieżącym roku szkolnym 2016-2017 zajęcia korekcyjno -kompensacyjne prowadzone były dla 26 uczniów klas 0-VI, z podziałem na grupy wiekowe. Zajęcia w klasach I-III prowadziłam w oparciu o program własny zajęć korekcyjno- kompensacyjnych dla I etapu kształcenia w Szkole Podstawowej, który na bieżąco dostosowałam do wymagań i indywidualnych potrzeb uczniów. Dużą pomocą w … Czytaj dalej Sprawozdanie z zajęć korekcyjno – kompensacyjnych

Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu

Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnychz dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniudla klas I - III szkoły podstawowej Zasadniczym celem programu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu jest wyrównywanie braków w rozwoju psychomotorycznym dzieci oraz opanowanie przez nie podstawowych umiejętności w czytaniu i pisaniu,by umożliwiło to im dalszą naukę w szkole. Cele szczegółowe … Czytaj dalej Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu

Program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych w klasach IV – VI

PROGRAM ZAJĘĆ KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNYCHW KLASACH IV – VI Głównym celem programu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych jest stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego uczniów. Cele szczegółowe:• stymulowanie rozwoju intelektualnego• usprawnianie funkcji percepcyjno – motorycznych• podniesienie poziomu umiejętności czytania i pisania• usprawnianie pamięci• wzmacnianie zdolności koncentracji uwagi• dostarczanie pozytywnych doświadczeń emocjonalnych i społecznych• wzmacnianie procesów motywacyjnych … Czytaj dalej Program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych w klasach IV – VI