Podgrzybek – arkusz pracy dla dzieci z trudnościami z uwagą

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie,kolorowanie,uwaga,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z podgrzybkiem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Podgrzybek Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Gdzie rosną podgrzybki?……………………………………………………………………………….Jaki kształt ma podgrzybek?…………………………………………………………………………………Jaki kolor ma kapelusz podgrzybka?……………………………………………………………………………………….Czy podgrzybek jest grzybem jadalnym?………………………………………………………………………………………… Czytanka: Podgrzybek Podgrzybek jest jadalnym grzybem.. Podgrzybki rosną w lasach. Podgrzybki mają ciemno brązowe kapelusze osadzone na … Czytaj dalej Podgrzybek – arkusz pracy dla dzieci z trudnościami z uwagą

Jesień – scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej

Temat: Witamy kolorową jesień. Praca z płytą „Jesień”- Teatr Malucha, Cztery Pory Roku. Utwory w wykonaniu Ewy Błaszczyk i Wojciecha Malajkata. Cele główne: obserwacja przyrody – rozpoznawanie symptomów jesienistymulacja rozwoju mowyćwiczenie motoryki dużej i małejrozwijanie wyobraźni Cele szczegółowe Uczeń: szybko reaguje na sygnały dźwiękoweuważnie słucha utworów z płytysprawnie skacze z nogi na nogę i obunóżporusza … Czytaj dalej Jesień – scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej

Papryka – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie,kolorowanie,uwaga,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z papryką,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Papryka Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Gdzie rosną papryki?……………………………………………………………………………….Jaki kształt ma papryka?…………………………………………………………………………………Jaki kolor ma papryka?………………………………………………………………………………….Jaki smak ma papryka?……………………………………………………………………………Czy papryka jest miękka czy twarda? …………………………………………………………………………………………………………….W jakim kolorze jest szypułka papryki?………………………………………………………………………………………… Czytanka: Papryka Owoc papryki zaliczany jest do warzyw. Papryki rosną w … Czytaj dalej Papryka – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Deszczolandia. Scenariusz zajęć logopedycznych

Deszczolandia. Scenariusz grupowych zajęć logopedycznych Temat: Deszczolandia. Deszczowe zabawy logopedyczne. Cele operacyjne, (dziecko):- rozwija ogólną sprawność ruchową w wyniku zabaw,- odczuwa przynależność do grupy w wyniku uczestnictwa w zabawach,- kontroluje natężenie, siłę głosu,- usprawniania motorykę artykulacyjną,- pogłębia oddech,- uświadamia sobie siłę strumienia wydychanego powietrza,- kształtuje umiejętności spostrzegawczości, uwagi i koncentracji,- ćwiczy koordynację słuchowo – ruchową,- … Czytaj dalej Deszczolandia. Scenariusz zajęć logopedycznych

Scenariusz – Świat w barwach jesieni – edukacja plastyczna dla uczniów kl. I

Świat w barwach jesieni. Scenariusz zajęć z edukacji plastycznej dla uczniów klasy I Temat: Świat w barwach jesieni. Cele ogólne:• Rozpoznawanie i nazywanie barw występujących w przyrodzie jesienią.• Rozwijanie wyobraźni i twórczej inwencji dzieci.• Rozwijanie zdolności manualnych i zmysłu estetyki.• Doskonalenie umiejętności zgodnej współpracy w grupach. Cele w języku ucznia:• Dowiesz się, jakie barwy występują … Czytaj dalej Scenariusz – Świat w barwach jesieni – edukacja plastyczna dla uczniów kl. I

Scenariusze zajęć rewalidacyjnych

Propozycje scenariuszy zajęć rewalidacyjnych Temat: Wizyta bałwankaCele:-uwrażliwianie na rytm-rozwijanie sfery poznawczej poprzez zmysł dotykuForma: praca indywidualnaMetody:-malowania dziesięcioma palcami-pedagogika zabawyPomoce: pacynka bałwanka, szablon bałwana, farby plakatowePrzebieg zajęć:1. Powitanie -nawiązanie kontaktu z dzieckiem. Dziecko wita się z terapeutą przez podanie ręki2. Zabawy ruchowe przy muzyce . Obroty dookoła własnej osi, podnoszenie rąk do góry, opuszczanie rąk, kucanie, … Czytaj dalej Scenariusze zajęć rewalidacyjnych

Dary jesieni – scenariusz zajęć metodą ośrodków pracy w szkole dla dzieci niesłyszących

TYGODNIOWY TEMAT OŚRODKA PRACY: To już jesieńDzienny temat ośrodka: Dary jesieni Klasa: II Czas trwania zajęć: 5 godzinCel główny: Zapoznanie uczniów z charakterystycznymi cechami jesieni i jej darami; uwrażliwianie dzieci na piękno przyrody; doskonalenie umiejętności komponowania barw jesiennych, rozwijanie zdolności plastycznych.Cele operacyjne: uczeń:- zapamiętuje nazwy darów jesieni- potrafi wymienić charakterystyczne cechy jesieni- zna nazwy pór … Czytaj dalej Dary jesieni – scenariusz zajęć metodą ośrodków pracy w szkole dla dzieci niesłyszących