Zajęcia logopedyczne wspierające rozwój mowy Scenariusz grupowych zajęć logopedycznych dla całej grupy 5-latków Czas: 30 minut Cele: kształtowanie poczucia rytmu,usprawnianie koordynacji słuchowo-ruchowej,doskonalenie prawidłowego toru oddychania,usprawnianie aparatu artykulacyjnego. Metody: słownasłuchowa aktywne uczestniczenie dzieci w zajęciach Formy pracy: zbiorowa Pomoce dydaktyczne: laptoppłyta CDsłomki, papierowe kwiatkiksiążka "Gdzie jesteś języczku?" Grażyna Wasilewicz, wyd. Harmonia, Gdańsk 2019 Przebieg zajęć Przywitanie … Czytaj dalej Scenariusz grupowych zajęć logopedycznych
Tag: #grupa
W zabawie w Układankę obrazkową dzieci rysują obrazek na dużej kartonowej planszy. Dzieci mają zapełnić swoimi rysunkami cały obszar planszy. Następnie prowadzący tnie planszę na kawałki - puzzle a grupa pracuje nad złożeniem puzzli w obrazek. Cele: Pierwszoplanowe: Współpraca, rozwiązywanie problemów.Drugoplanowe: Koncentrowanie uwagi, stosowanie się do poleceń, dzielenie się. Materiały Duża kartonowa plansza do rysowania, … Czytaj dalej Układanka obrazkowa, współpraca – scenariusz zabawy grupowej
Ja w grupie - budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby Cele: poszerzenie wiedzy o samym sobie;kształtowanie umiejętności wyrażania własnej opinii;rozwijanie umiejętności współpracy w grupie;integrowanie grupy, budowanie więzi z grupą. Przebieg zajęć: Powitanie przez prowadzącego.Wprowadzenie w tematykę zajęć: „Czy uważasz, że znasz siebie samego? Co znaczy poznawać siebie? Dlaczego warto siebie poznawać? Następnie uczniowie podczas rozmowy kierowanej … Czytaj dalej Ja w grupie – budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby – scenariusz zajęć
Dzień Życzliwości Nie od dziś wiadomo, żedobre słowo, uśmiech na wagę złota jest.Chociaż jest to istotne nie tylko od święta,istnieje dzień, kiedy szczególnie się o tym pamięta.I w naszym przedszkolu dzieci o dniu życzliwości pamiętały,magiczne słowa i dobre czyny przez cały dzień królowały.Wszyscy też we wspólnej zabawie udział braliśmy,a na znak życzliwości serce dla kolegi … Czytaj dalej Dzień Życzliwości – scenariusz zajęć
Strategia wydawania skutecznych poleceń (instrukcji) to efektywna metoda zwiększania dostosowania się dzieci do obowiązujących reguł redukowania problematycznych zachowań w grupie. Opiekunowie często nieintencjonalnie formułują niejasne polecenia lub polecenia składające się z kilku elementów, co sprawia, że są one trudne do zrozumienia i realizacji przez dzieci. Polecenia niejasne i składające się z wielu (więcej niż dwóch) … Czytaj dalej Strategia wydawania skutecznych poleceń dzieciom z trudnościami
Przejażdżka na kocu lub ciągnięcie siedzącego na nim dziecka mogą być świetnym sposobem na zabawę w grupie. Potrzebujecie tylko sporego kawałka mocnego materiału i gładkiej podłogi. To wystarczy, by dzieci mogły doświadczyć interakcji w miłej atmosferze. Cele: Świadomość istnienie innych osóbCelowe wykonywanie czynności razem z inną osobąRównowagaSiłaBodźce proprioceptywneStymulacja przedsionkowaŚwiadomość związku przyczynowo-skutkowego Potrzebne przedmioty: Mały koc … Czytaj dalej Przejażdżka na kocu – zabawa sensoryczna SI
Praca na poziomie odkrywczo-badawczym. Temat: Porządki w naszej krainie Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań związanych z dbaniem o środowisko naturalne,rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez ćwiczenia spostrzegawczości,doskonalenie umiejętności określania cech przedmiotów, klasyfikowania według podanego kryterium (analiza spostrzegania),rozwijanie twórczej aktywności dziecka poprzez działania konstrukcyjne. Cele operacyjne: Dziecko potrafi: wyszukać przedmioty, które zaśmiecają nasze otoczenie,określić rodzaje śmieci (papierki, puszki, gazety, … Czytaj dalej Porządki w naszej krainie – scenariusz zajęć rewalidacyjnych
Janet Wright Stafford uwielbia tę zabawę, ponieważ w cudowny sposób stymuluje wszystkie zmysły... Jest to energiczna gra dla grupy dzieci z ostatnich klas szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Największą frajdę stwarza na dworze. Potrzebne przedmioty Koperty, plastikowe otwierane jajka lub inne szkatułki w których można schować wskazówki.Przedmioty, które trzeba będzie znaleźć, np. małe zabawki lub przedmioty … Czytaj dalej Sensoryczne podchody – wszystkie układy i zmysły – zabawy rewalidacyjne
Klasa I Uczestnicy: poszczególne klasy pierwsze oraz ich wychowawca.Czas trwania zajęć: dwie godziny lekcyjne (bez przerwy).Cele: integracja klasy, budowanie poczucia bezpieczeństwa i zaufania.Metody: rundka, praca w parach, praca w małych grupach, rysunek, gry integracyjne.Pomoce: karta „Znajdź kogoś, kto...”; „Barometr samopoczucia” – rysunek na szarym papierze ; kartki na wizytówki; mazaki; kostka do gry; szary papier; … Czytaj dalej Poznajmy się! – Scenariusz zajęć integracyjnych
I. Temat zajęć: Dzień Marzyciela.II. Cele ogólne:- rozwijanie umiejętności rozpoznawania i określania własnych marzeń,- kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,- kształtowanie postawy twórczej oraz ekspresji plastycznej.III. Cele operacyjne:Dziecko:- wie, co to jest marzenie,- tworzy dłuższe wypowiedzi,- potrafi poruszać się w rytm melodii,- rozwija motorykę małą (koloruje, wycina).IV. Metody:- metody oparte na działaniu (metody czynne),- … Czytaj dalej Dzień Marzyciela – scenariusz zajęć
