Rozróżnianie zjawisk dźwiękowych – ćwiczenia słuchowe

Wprowadzenie W programie wychowania słuchowego przewiduje się szereg ćwiczeń rozwijających wrażliwość słuchową dziecka. Ćwiczenia te mają na celu pomóc dziecku rozwijać jego uwagę słuchową i zainteresowanie dźwiękami, uczyć rozróżniania dźwięków, reagowania na usłyszane dźwięki i lokalizować ich źródło, a także rozróżniać natężenie, wysokość, czas trwania oraz ilość dźwięków. Szczegółowe przykłady ćwiczeń obejmują m.in.: co i … Czytaj dalej Rozróżnianie zjawisk dźwiękowych – ćwiczenia słuchowe

Głoski ciszące ś, ź, ć, ń – zestaw ćwiczeń startowych

GŁOSKI CISZĄCE ZESTAW ĆWICZEŃ NARZĄDÓW MOWY PRZYGOTOWUJĄCYCH DO PRAWIDŁOWEJ WYMOWY GŁOSEK [Ś] [Ź] [Ć] [Ń] Ćwiczenia języka 1. Opieranie czubka języka o wewnętrzną powierzchnię dolnych zębów i próby unoszenia środka języka do podniebienia - zabawa Koci grzbiet. 2. Oblizywanie językiem wewnętrznej powierzchni dolnych zębów i dziąseł. 3. Liczenie czubkiem języka zębów dolnych po stronie wewnętrznej. 4. … Czytaj dalej Głoski ciszące ś, ź, ć, ń – zestaw ćwiczeń startowych

Terapia głosek szeregu syczącego [s, z, c, dz] – ćwiczenia logopedyczne

Cele logopedyczne: likwidowanie nawyku zastępowania głosek szeregu syczącego głoskami szeregu szumiącego lub ciszącego (parasygmatyzm);międzyzębowa realizacja głosek syczących. Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne Ćwiczenia języka: liczenie, oblizywanie dolnych zębów czubkiem języka po wewnętrznej stronie;dotykanie czubkiem języka wewnętrznej powierzchni dolnych siekaczy z równoczesnym wybrzmiewaniem głoski [e];zlizywanie czubkiem języka kremu czekoladowego z dolnych dziąseł;zabawa w wymiatanie śmieci - energiczne … Czytaj dalej Terapia głosek szeregu syczącego [s, z, c, dz] – ćwiczenia logopedyczne