Uczeń słabosłyszący

Istnieje wiele klasyfikacji osób z uszkodzonym narządem słuchu. Wynika to z przyjmowania różnorodnych kryteriów i celów, jakim klasyfikacje te mają służyć. Kryterium może być lokalizacja uszkodzenia analizatora słuchu, moment wystąpienia wady czy jej etiologia. Najczęściej stosuje się podziały odnoszące się do stopnia (głębokości) dysfunkcji. Stopnie uszkodzenia słuchu według Światowej Organizacji Zdrowia Stopień uszkodzenia słuchuWartość audiometrycznaOpis … Czytaj dalej Uczeń słabosłyszący

Wakacje – scenariusz zajęć

Nasze wakacyjne plany - scenariusz zajęć w przedszkolu Scenariusz zajęcia przeprowadzonego w grupie Słoneczka Temat: Nasze wakacyjne plany Cele ogólne: Zapoznanie dzieci z możliwościami spędzania czasu wolnego.Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie wakacji. Cele szczegółowe:Dziecko:- zna sposoby spędzania wolnego czasu w różnych miejscach- zna podstawowe zasady bezpieczeństwa w górach, nad morzem, w lesie- … Czytaj dalej Wakacje – scenariusz zajęć

Papierowe drogi – motoryka, kierunki

Papierowe drogi to prosta zabawa sensoryczno - motoryczna poprzedzająca naukę pisania. Potrzebne materiały: Drewniane patyczki po lodachKlejMarkerySztywny biały papierZabawka na kółkach, którą można pchać po podłodze i którą dziecko bardzo lubi (np. wóz strażacki, Tomek, Zygzak McQueen) Sposób zabawy (poziom pierwszy): Powiedz dziecku, że Zygzak potrzebuje toru wyścigowego, więc trzeba mu go zrobić.Posmaruj patyczki klejem … Czytaj dalej Papierowe drogi – motoryka, kierunki

Ćwiczenia rozwijające dominację półkulową – lateralizacja, koordynacja, motoryka

Ćwiczenia, które rozwijają dominację półkulową, pozwolą dziecku na ustalenie wzorca lateralizacji i wyłonienie dominującego, lewego lub prawego, narządu parzystego ciała: oka, ucha, ręki, nogi. W procesie nauki pisania niezmiernie ważną rolę odgrywa ustalenie dominującego oka, ręki, ponieważ te narządy parzyste pełnią znacząca funkcję podczas odtwarzania znaków graficznych pisma na papierze. Przykładowe ćwiczenia: Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej … Czytaj dalej Ćwiczenia rozwijające dominację półkulową – lateralizacja, koordynacja, motoryka

Scenariusz zajęć na Dzień Matki – niepełnosprawność intelektualna kl. I

Moja mama – scenariusz zajęć dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w kl. I Temat tygodniowy: Dzień Mamy Temat dzienny: Moja mama Edukacja polonistyczna Cele: rozwijanie umiejętności uważnego słuchania oraz skupiania uwagićwiczenia w zapamiętywaniu poprzez uważne słuchaniepodkreślenie emocjonalnego stosunku córki/syna do mamywdrażanie do słuchania wiersza w skupieniuwypowiadanie się na temat utworu na podstawie … Czytaj dalej Scenariusz zajęć na Dzień Matki – niepełnosprawność intelektualna kl. I

Koń – arkusz pracy dla dzieci z trudnościami z uwagą

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z koniem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz KOŃ Imię i nazwisko…………………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Czy koń jest małym zwierzątkiem?…………………………………………………………………………..W jakich kolorach jest koń?……………………………………………………………………………….Co lubi jeść koń?………………………………………………………………………………….Co robi koń na obrazku?…………………………………………………………………………………Jakiego koloru są drzewa?………………………………………………………………………………… Czytanka: KOŃ Koń jest duży. Koń biega po zielonej … Czytaj dalej Koń – arkusz pracy dla dzieci z trudnościami z uwagą

Kurczak – arkusz pracy dla dzieci z problemami z uwagą

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z kurczakiem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Kurczak Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: W jakim kolorze jest kurczak?…………………………………………………………………………..W jakim kolorze są jego nogi i dziób?………………………………………………………………………………Czyim pisklakiem jest kurczak (Kim jest jego mama?)……………………………………………………………………………….Z czego wykluwają się kurczaki?……………………………………………………………………………. Czytanka: Kurczak Kurczak jest żółty. … Czytaj dalej Kurczak – arkusz pracy dla dzieci z problemami z uwagą

Procesy poznawcze, uwaga, pamięć, myślenie – dostosowanie wymagań edukacyjnych

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych w szkole Procesy poznawcze Zakres trudnościSymptomy zaburzeńSposoby dostosowania wymagań edukacyjnychUwagaTrudności:- z koncentracją na szczegółach;- z organizacją pracy i wszelkich zajęć;- ze skupieniem się na zadaniu przez dłuższy czas;- z podejmowaniem zadań wymagających dłuższego wysiłku intelektualnego;- z rozumieniem komunikatów.Gubienie … Czytaj dalej Procesy poznawcze, uwaga, pamięć, myślenie – dostosowanie wymagań edukacyjnych

Przykładowy IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY NA ROK SZKOLNY... Dane osobowe ucznia Imię (imiona) i nazwisko: Data urodzenia: Adres zamieszkania: Nazwa przedszkola lub szkoły: Klasa, grupa lub oddział: Informacje wynikające z wielospecjalistycznej, funkcjonalnej diagnozy ucznia Orzeczenie wydane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w ... Numer orzeczenia PPP: Data wydania orzeczenia: Czas, na który wydano orzeczenie: do ukończenia II etapu edukacyjnego … Czytaj dalej Przykładowy IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym