Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,położenie obiektów w przestrzeni, spostrzeganie figury i tła, kierunkirozpoznawanie kolorówsłuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z pisanką,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Co to jest pisanka?…………………………………………………………………………..Jak nazywają się święta związane z pisankami? ……………………………………………Jakie wzory znajdują się na jajku?………………………………………………………………………………W jakim kolorze są liście … Czytaj dalej Pisanka z zajączkiem, kierunki – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
Tag: #arkusz
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga / uważnośćsłuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z baziami,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Bazie Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Na jakim drzewie/krzewie rosną bazie? …………………………………………………………………………Jak nazywają się kwiaty wierzby?………………………………………………………………W jakim kolorze są kotki wierzby?........................................................Jaki mają kształt?...................................................................................Jakie są w dotyku kotki wierzby?...........................................................O jakiej porze roku kwitnie … Czytaj dalej Bazie – arkusz pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z Mikołajem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Mikołaj Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Czy Mikołaj jest chudy?…………………………………………………………………………..Czy Mikołaj jest młody? ………………………………………………………………………………..W jakim kolorze ubiera się Mikołaj?………………………………………………………………Jakie przedmioty nosi ze sobą Mikołaj?…………………………………………………………Co robi Mikołaj? …………………………………………………………………………………………………Czym jeździ Mikołaj?………………………………………………………………………………. Czytanka: Mikołaj Mikołaj to to … Czytaj dalej Mikołaj – arkusz pracy dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
źródło: conmshjos.com schule-und-fmmille.de familiscape.fr teacherspayteachers.com sabineitzel.du bestcoloringpagesforkids.com fotki.yandex.ru
Cel: ćwiczenia grafomotoryczne źródło: OK.ru VK.com mundoderukkia.com freepik.com m.ok.ru imageneseducativas.com
źródło: escuelaenlanube.com annedirhersey.com
Cel: rozpoznawanie i nazywanie podstawowych figur geometrycznych. źródło: verefazer.com fontavolando.it fotki.yandex.ru losoluendesyhadasdeludi.blogspot.com vk.com sweetclipart.com
Cel: - rozpoznawanie wielkości/długości elementów na obrazkach (porównywanie), - usprawnianie wypowiedzi poprzez stosowanie przymiotników: mały, średni, duży. Polecenie: Porównaj, nazwij, zaznacz. Polecenia typu: weź w kółko wszystkie najmniejsze elementy, zaznacz średnie/średniej długości przedmioty itd., ułóż/ponumeruj od największego do najmniejszego/najdłuższego do najkrótszego itd.
Cel: Percepcja wzrokowa: - rozpoznawanie i nazywanie trójkątów, - motoryka mała. źródło: okulonesitr.net drive.google.com kirtkirtla.com escuelaenlanube.com tangram.channel.com montessorimaterial.blogg.se
źródło: pintree.com season-freeillust.com co.-ij.com gahag.net drevio.com fromthepond.com hellokids.com coolmompicks.com justcolor.net crayola.com etsy.com amazon.com Flickr.com preschoolactivities.us
