DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

1. Uczeń ze specyficznymi trudnościami – Języki obce – dostosowanie wymagań edukacyjnych
2. Dysleksja, dysgrafia, dysortografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych – J. polski
3. Teraz możesz spacerować po klasie
4. Uczeń z niepełnosprawnością ruchową – wskazówki, dostosowanie edukacyjne
5. Fizyka – Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia
6. Plastyka – dostosowanie edukacyjno-sensoryczne do autystycznych uczniów
7. Dostosowanie treści edukacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
8. Matematyka – dostosowanie wymagań edukacyjnych – niepełnosprawność intelektualna
9. Dostosowanie wymagań z zajęć Edukacji dla Bezpieczeństwa do indywidualnych potrzeb ucznia
10. Zespół Tourette’a – Jak pracować z uczniem
11. Spektrum autyzmu – problemy w szkole publicznej
12. Indywidualny program zajęć wyrównawczych dla ucznia z zespołem FAS
13. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
14. Przedmioty sprawiające trudność w spektrum autyzmu
15. Dziecko niesłyszące w klasie integracyjnej, referat
16. Dostosowanie form i metod pracy do ucznia z ADHD
17. Przykłady dostosowania wymagań edukacyjnych z przyrody do potrzeb i możliwości ucznia
18. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla przedszkolaka – integracja
19. Autyzm – wymagania edukacyjne
20. Dostosowanie wymagań edukacyjnych język niemiecki i angielski
21. Organizacja terapii logopedycznej w szkole ogólnodostępnej
22. Chemia – dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów
23. Biologia/przyroda – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
24. Opinia nauczyciela o dziecku z nietypowym zachowaniem
25. WF – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia
26. Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
27. Przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela
28. Geografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
29. Wypowiedzi ustne – Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną
30. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z zespołem Aspergera
31. Egzamin ósmoklasisty, autyzm i zespół Aspergera
32. Historia i WOS – dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z NI w stopniu umiarkowanym
33. Dzienniczek – planowanie, uczeń z autyzmem
34. Egzamin ósmoklasistów – niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
35. Egzamin ósmoklasistów – afazja
36. Język polski – dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
37. Uczeń ze spektrum autyzmu – proste rozwiązania na lekcji
38. Zaburzenia zdolności matematycznych problemy i wskazówki do pracy z uczniem
39. Dyskalkulia – wskazówki do pracy z uczniem
40. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z trudnościami w klasie II szkoły podstawowej
41. ADHD – nadmierna impulsywność – wskazówki do pracy z uczniem
42. Afazja ruchowa – wskazówki do pracy z uczniem
43. Afazja czuciowa – wskazówki do pracy z uczniem
44. Wskazówki do pracy z uczniem słabowidzącym
45. Wskazówki do pracy z uczniem słabosłyszącym
46. Terapeuta cień
47. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
48. Uczeń z zaburzeniami mowy – alalia, dysalia, niedosłuch… – wskazówki
49. Zaburzenia zdolności matematycznych
50. Uczeń z zaburzeniami mowy: jąkanie, giełkot, dysglosja, mowa bezkrtaniowa, ana – dysartria/wskazówki
51. Kształcenie specjalne a przedłużenie okresu nauki
52. Ogólne zasady postępowania z uczniem z dysleksją rozwojową
53. Nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi – wskazówki do pracy z uczniem
54. Praca w klasie z uczniem z ASD
55. Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia – załącznik