neuroróżnorodni.com

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA REWALIDACJA INTEGRACJA SENSORYCZNA Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ZDROWIE EMOCJE IPET ZABAWA SPEKTRUM AUTYZMU

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

  1. Uczeń ze specyficznymi trudnościami – Języki obce – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  2. Dysleksja, dysgrafia, dysortografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych – J. polski
  3. Teraz możesz spacerować po klasie
  4. Uczeń z niepełnosprawnością ruchową – wskazówki, dostosowanie edukacyjne
  5. Fizyka – Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia
  6. Plastyka – dostosowanie edukacyjno-sensoryczne do autystycznych uczniów
  7. Dostosowanie treści edukacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
  8. Matematyka – dostosowanie wymagań edukacyjnych – niepełnosprawność intelektualna
  9. Dostosowanie wymagań z zajęć Edukacji dla Bezpieczeństwa do indywidualnych potrzeb ucznia
  10. Zespół Tourette’a – Jak pracować z uczniem
  11. Spektrum autyzmu – problemy w szkole publicznej
  12. Indywidualny program zajęć wyrównawczych dla ucznia z zespołem FAS
  13. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
  14. Przedmioty sprawiające trudność w spektrum autyzmu
  15. Dziecko niesłyszące w klasie integracyjnej, referat
  16. Dostosowanie form i metod pracy do ucznia z ADHD
  17. Przykłady dostosowania wymagań edukacyjnych z przyrody do potrzeb i możliwości ucznia
  18. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla przedszkolaka – integracja
  19. Autyzm – wymagania edukacyjne
  20. Dostosowanie wymagań edukacyjnych język niemiecki i angielski
  21. Organizacja terapii logopedycznej w szkole ogólnodostępnej
  22. Chemia – dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów
  23. Biologia/przyroda – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  24. Opinia nauczyciela o dziecku z nietypowym zachowaniem
  25. WF – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia
  26. Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  27. Przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela
  28. Geografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  29. Wypowiedzi ustne – Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną
  30. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z zespołem Aspergera
  31. Egzamin ósmoklasisty, autyzm i zespół Aspergera
  32. Historia i WOS – dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z NI w stopniu umiarkowanym
  33. Dzienniczek – planowanie, uczeń z autyzmem
  34. Egzamin ósmoklasistów – niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
  35. Egzamin ósmoklasistów – afazja
  36. Język polski – dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  37. Uczeń ze spektrum autyzmu – proste rozwiązania na lekcji
  38. Zaburzenia zdolności matematycznych problemy i wskazówki do pracy z uczniem
  39. Dyskalkulia – wskazówki do pracy z uczniem
  40. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z trudnościami w klasie II szkoły podstawowej
  41. ADHD – nadmierna impulsywność – wskazówki do pracy z uczniem
  42. Afazja ruchowa – wskazówki do pracy z uczniem
  43. Afazja czuciowa – wskazówki do pracy z uczniem
  44. Wskazówki do pracy z uczniem słabowidzącym
  45. Wskazówki do pracy z uczniem słabosłyszącym
  46. Terapeuta cień
  47. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
  48. Uczeń z zaburzeniami mowy – alalia, dysalia, niedosłuch… – wskazówki
  49. Zaburzenia zdolności matematycznych
  50. Uczeń z zaburzeniami mowy: jąkanie, giełkot, dysglosja, mowa bezkrtaniowa, ana – dysartria/wskazówki
  51. Kształcenie specjalne a przedłużenie okresu nauki
  52. Ogólne zasady postępowania z uczniem z dysleksją rozwojową
  53. Nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi – wskazówki do pracy z uczniem
  54. Praca w klasie z uczniem z ASD
  55. Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia – załącznik
%d blogerów lubi to: