neuroróżnorodni.com

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA REWALIDACJA INTEGRACJA SENSORYCZNA Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ZDROWIE EMOCJE IPET ZABAWA SPEKTRUM AUTYZMU

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

  1. Procesy poznawcze, uwaga, myślenie, pamięć – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  2. Uczeń ze specyficznymi trudnościami – Języki obce – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  3. Dysleksja, dysgrafia, dysortografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych – J. polski
  4. Teraz możesz spacerować po klasie
  5. Uczeń z niepełnosprawnością ruchową – wskazówki, dostosowanie edukacyjne
  6. Fizyka – Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia
  7. Plastyka – dostosowanie edukacyjno-sensoryczne do autystycznych uczniów
  8. Dostosowanie treści edukacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
  9. Matematyka – dostosowanie wymagań edukacyjnych – niepełnosprawność intelektualna
  10. Dostosowanie wymagań z zajęć Edukacji dla Bezpieczeństwa do indywidualnych potrzeb ucznia
  11. Zespół Tourette’a – Jak pracować z uczniem
  12. Spektrum autyzmu – problemy w szkole publicznej
  13. Indywidualny program zajęć wyrównawczych dla ucznia z zespołem FAS
  14. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
  15. Przedmioty sprawiające trudność w spektrum autyzmu
  16. Dziecko niesłyszące w klasie integracyjnej, referat
  17. Dostosowanie form i metod pracy do ucznia z ADHD
  18. Przykłady dostosowania wymagań edukacyjnych z przyrody do potrzeb i możliwości ucznia
  19. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla przedszkolaka – integracja
  20. Autyzm – wymagania edukacyjne
  21. Dostosowanie wymagań edukacyjnych język niemiecki i angielski
  22. Organizacja terapii logopedycznej w szkole ogólnodostępnej
  23. Chemia – dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów
  24. Biologia/przyroda – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  25. Opinia nauczyciela o dziecku z nietypowym zachowaniem
  26. WF – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia
  27. Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  28. Przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela
  29. Geografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  30. Wypowiedzi ustne – Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną
  31. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z zespołem Aspergera
  32. Egzamin ósmoklasisty, autyzm i zespół Aspergera
  33. Historia i WOS – dostosowanie wymagań edukacyjnych do ucznia z NI w stopniu umiarkowanym
  34. Dzienniczek – planowanie, uczeń z autyzmem
  35. Egzamin ósmoklasistów – niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
  36. Egzamin ósmoklasistów – afazja
  37. Język polski – dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  38. Uczeń ze spektrum autyzmu – proste rozwiązania na lekcji
  39. Zaburzenia zdolności matematycznych problemy i wskazówki do pracy z uczniem
  40. Dyskalkulia – wskazówki do pracy z uczniem
  41. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z trudnościami w klasie II szkoły podstawowej
  42. ADHD – nadmierna impulsywność – wskazówki do pracy z uczniem
  43. Afazja ruchowa – wskazówki do pracy z uczniem
  44. Afazja czuciowa – wskazówki do pracy z uczniem
  45. Wskazówki do pracy z uczniem słabowidzącym
  46. Wskazówki do pracy z uczniem słabosłyszącym
  47. Terapeuta cień
  48. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
  49. Uczeń z zaburzeniami mowy – alalia, dysalia, niedosłuch… – wskazówki
  50. Zaburzenia zdolności matematycznych
  51. Uczeń z zaburzeniami mowy: jąkanie, giełkot, dysglosja, mowa bezkrtaniowa, ana – dysartria/wskazówki
  52. Kształcenie specjalne a przedłużenie okresu nauki
  53. Ogólne zasady postępowania z uczniem z dysleksją rozwojową
  54. Nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi – wskazówki do pracy z uczniem
  55. Praca w klasie z uczniem z ASD
  56. Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia – załącznik
%d blogerów lubi to: