Strategia wydawania skutecznych poleceń dzieciom z trudnościami

Strategia wydawania skutecznych poleceń (instrukcji) to efektywna metoda zwiększania dostosowania się dzieci do obowiązujących reguł redukowania problematycznych zachowań w grupie. Opiekunowie często nieintencjonalnie formułują niejasne polecenia lub polecenia składające się z kilku elementów, co sprawia, że są one trudne do zrozumienia i realizacji przez dzieci. Polecenia niejasne i składające się z wielu (więcej niż dwóch) … Czytaj dalej Strategia wydawania skutecznych poleceń dzieciom z trudnościami

Umiejętności społeczne potrzebne w szkole

Kiedy zapytałam kilkoro znajomych dzieci o umiejętności społeczne potrzebne w szkole, usłyszałam takie oto odpowiedzi: Być uprzejmym dla innych;mówić grzecznie;nie krzywdzić;przestrzegać zasad na placu zabaw;robić coś na zmianę;słuchać;wiedzieć, w co się bawimy;szanować innych;nie ranić cudzych uczuć;dawać, a nie brać;być miłym. Dzieci zdobywają umiejętności społeczne w szkole, w domu oraz w trakcie wielu innych aktywności – … Czytaj dalej Umiejętności społeczne potrzebne w szkole