Uczeń ze specyficznymi trudnościami – Języki obce – dostosowanie wymagań

Mówiąc "uczeń ze specjalnymi potrzebami" mamy na myśli ucznia z: dysgrafią: trudności w opanowaniu kształtnego, czytelnego pisma o zadowalającym poziomie graficznym;dysortografią: trudności w opanowaniu poprawnej pisowni, zgodnej z regułami ortograficznymi danego języka;dysleksją: izolowane trudności w czytaniu, bez towarzyszących im innych zaburzeń rozwoju umiejętności szkolnych;dyskalkulią: trudności w uczeniu się matematyki. Uczniowie z dyskalkulią nie są w … Czytaj dalej Uczeń ze specyficznymi trudnościami – Języki obce – dostosowanie wymagań