Sensoryka jako forma pracy nad koordynacją dziecka w wieku przedszkolnym

Sensomotoryka jako forma pracy nad koordynacją dziecka w wieku przedszkolnym.Opracowała Anna Zachara Dla wszelkich zachowań człowieka istotne znaczenie mają procesy zachodzące w OUN. Dotyczą one zarówno właściwego reagowania na liczne i często złożone oraz zmieniające się w czasie bodźce środowiska zewnętrznego, jak i kontrolowania w przebiegu tych reakcji. Każde, nawet proste zachowanie wymaga szybkiego, skoordynowanego … Czytaj dalej Sensoryka jako forma pracy nad koordynacją dziecka w wieku przedszkolnym