Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną

Zakres i sposób dostosowania odpowiednio programu II etapu nauczania oraz wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia z niepełnosprawnością intelektualną Plastyka Wykorzystywanie różnorodnych ćwiczeń usprawniających działalność plastyczną (motorykę dużą i małą, drobnych ruchów nadgarstka, dłoni i palców – zakładka MOTORYKA MAŁA na autyzmschemat.life).Kolorowanie kredkami rysunków konturowych.Podchodzenie do ucznia, ukierunkowanie w … Czytaj dalej Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań do ucznia z niepełnosprawnością intelektualną