Kategoria: #percepcja

#arkusz, #dysleksja, #materiały, #motoryka, #percepcja, #rewalidacja, #zabawy, #zajęcia, Dopasuj kolory, Percepcja wzrokowa, Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej

Dopasuj kolory – ćwiczenia

Cel: Percepcja wzrokowa: - spostrzeganie figury i tła, - rozpoznawanie, dopasowanie i nazywanie kolorów, - rozpoznawanie wzorów. Ćwiczenie: Połącz lub wytnij, dopasuj i przyklej obiekty w odpowiednie miejsca. źródło: freepik.com

#arkusz, #grafomotoryka, #manualne, #materiały, #motoryka, #percepcja, #rewalidacja, #szlaczki, #zabawy, Szlaczki

Grafomotoryka – szlaczki – kropki

Cel: ćwiczenia grafomotoryczne źródło: OK.ru VK.com mundoderukkia.com freepik.com m.ok.ru imageneseducativas.com

#arkusz, #figury, #motoryka, #percepcja, #rewalidacja

Wycinamy proste kształty – ćwiczenia

źródło: escuelaenlanube.com annedirhersey.com

#arkusz, #figury, #materiały, #percepcja, #zabawy

Zabawy z figurami

Cel: rozpoznawanie i nazywanie podstawowych figur geometrycznych. źródło: verefazer.com fontavolando.it fotki.yandex.ru losoluendesyhadasdeludi.blogspot.com vk.com sweetclipart.com

#arkusz, #ASD, #cyfry, #dysleksja, #IPET, #litery, #percepcja, #rewalidacja, #zajęcia, Percepcja wzrokowa, Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania - ćwiczenia

Percepcja wzrokowa – spostrzeganie – dysleksja

Cel: rozróżnianie kształtów, kierunków symboli źródło: edufichas.com

#ASD, #autyzm, #dysleksja, #materiały, #percepcja, #zaburzenia, Cechy, Porównywanie obiektów, Stałość spostrzegania, Zajęcia rewalidacyjne dla dzieci o specjalnych potrzebach

Małe, średnie, duże – porównywanie

Cel: - rozpoznawanie wielkości/długości elementów na obrazkach (porównywanie), - usprawnianie wypowiedzi poprzez stosowanie przymiotników: mały, średni, duży. Polecenie: Porównaj, nazwij, zaznacz. Polecenia typu: weź w kółko wszystkie najmniejsze elementy, zaznacz średnie/średniej długości przedmioty itd., ułóż/ponumeruj od największego do najmniejszego/najdłuższego do najkrótszego itd.

#arkusz, #figury, #percepcja, #rewalidacja, #zabawy, #zajęcia, Bez kategorii, Percepcja wzrokowa

Trójkąt – zabawy z figurami

Cel: Percepcja wzrokowa: - rozpoznawanie i nazywanie trójkątów, - motoryka mała. źródło: okulonesitr.net drive.google.com kirtkirtla.com escuelaenlanube.com tangram.channel.com montessorimaterial.blogg.se

#arkusz, #IPET, #percepcja, #rewalidacja, #zajęcia, Bez kategorii, Percepcja wzrokowa

Znajdź, policz, zapisz ilość

Cel: Analiza i synteza wzrokowa: - spostrzeganie, szukanie, nazywanie, - przeliczanie, - rysowanie kropek. Polecenie: narysuj w kółkach ilość kropek zgodną z ilością obiektów. źródło: Mirameyaprenderas.wordpress.com VK.com Fejlisztomuhely.blogspot.com

#grafomotoryka, #halloween, #materiały, #percepcja, #rewalidacja, Labirynty, Percepcja wzrokowa

Labirynty – koordynacja

Cel: Percepcja wzrokowa: - koordynacja wzrokowo-ruchowa, - motoryka mała. źródło: doverpublications.com schmittbuffet.com.br fotki.yanex.ru tilli-willi.ru freepik.com

#percepcja, #rewalidacja, #scenariusz, Porządki w naszej krainie

Porządki w naszej krainie – scenariusz zajęć rewalidacyjnych

Praca na poziomie odkrywczo-badawczym. Temat: Porządki w naszej krainie Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań związanych z dbaniem o środowisko naturalne,rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez ćwiczenia spostrzegawczości,doskonalenie umiejętności określania cech przedmiotów, klasyfikowania według podanego kryterium (analiza spostrzegania),rozwijanie twórczej aktywności dziecka poprzez działania konstrukcyjne. Cele operacyjne: Dziecko potrafi: wyszukać przedmioty, które zaśmiecają nasze otoczenie,określić rodzaje śmieci (papierki, puszki, gazety, … Czytaj dalej Porządki w naszej krainie – scenariusz zajęć rewalidacyjnych