Metoda małych kroków – dysleksja

Uczniowie z dysleksją często mają trudności z pamięcią krótkotrwałą i roboczą. Oznacza to, że jest im trudno utrzymać w myślach więcej niż jeden lub dwa elementy informacji jednocześnie. Dlatego, jeśli zadanie lub polecenie jest zbyt długie, będzie im ciężko je zapamiętać. Pomocna jest tutaj metoda małych kroków, zgodnie z którą zadanie można podzielić na małe … Czytaj dalej Metoda małych kroków – dysleksja