#autyzm, Zajęcia rewalidacyjne dla dzieci o specjalnych potrzebach
Kategoria: #autyzm
6 Posts
#ASD, #autyzm, #dysleksja, #materiały, #percepcja, #zaburzenia, Cechy, Porównywanie obiektów, Stałość spostrzegania, Zajęcia rewalidacyjne dla dzieci o specjalnych potrzebach
Małe, średnie, duże – porównywanie
#arkusz, #ASD, #autyzm, #dysleksja, #percepcja, #rewalidacja, Niepełnosprawność intelektualna, Percepcja wzrokowa, Stałość spostrzegania
Połącz jesienne skarby w pary – stałość spostrzegania
#arkusz, #ASD, #autyzm, #IPET, #materiały, #rewalidacja, Nazwij emocje
Nazwij emocje
#arkusz, #ASD, #autyzm, #materiały, #percepcja, #rewalidacja, Autyzm - wymagania edukacyjne, Niepełnosprawność intelektualna, Percepcja wzrokowa: spostrzeganie kształtu i położenia obiektów w przestrzeni - ćwiczenia, Propozycje ćwiczeń małej motoryki dziecka, Scenariusze zajęć rewalidacyjnych, Spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni, Łączenie kolorów - kierunki, koordynacja, nadgarstek, Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową - IPET
Spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni
#ASD, #autyzm, Przedszkolak z autyzmem - funkcjonowanie
