Pory roku – scenariusz zajęć zajęć logorytmicznych

Pory roku – scenariusz zajęć zajęć logorytmicznych dla dzieci 4 letnich, wiosna

Cele:

• rozwijanie poczucia sprawczości w działaniu,
• kształtowanie prawidłowego toru oddechowego,
• doskonalenie sprawności artykulacyjnych,
• rozwijanie poczucia rytmu,
• kształcenie wrażliwości muzycznej,
• motywowanie do aktywności i współpracy.

Metody:

• logorytmika,
• zadania stawiane do wykonania.

Środki dydaktyczne:

• sznurek a na nim supełki, nagranie A. Vivaldi „Cztery pory roku- Wiosna”, kolorowe wstążki dla każdego dziecka, kolorowe klocki, instrumenty: trójkąty, janczary, kastaniety, bębenki, dzwonki.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie – nauczyciel zwraca się do kolejnych dzieci: Przywitać się potrafimy choć jesteśmy mali, dla Joli, Basi, Kuby itp. będziemy: klaskali, dmuchali, śpiewali, kląskali, tupali, cmokali itp.

2. Magiczna iskra – wszyscy stoją w kole i mówią: Magiczną iskrę puszczam w krąg, niech powróci do mych rąk”. Uczestnicy zabawy podają sobie kolejno uścisk dłoni.

3. Ćwiczenie artykulacyjne-nauczyciel wraz z dziećmi starannie wymawia głoski w kolejności: o, a, i, e – powoli i wyraźnie, potem przyspieszając.

4.