smart-sens.org

Zajęcia dla dzieci 4-5 lat

Cele ogólne:

  • usprawnianie narządów artykulacyjnych
  • kształtowanie prawidłowego toru oddechowego
  • rozwijanie słuchu fonemowego
  • doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej i słuchowo-ruchowej
  • doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała

Cele operacyjne:

  • dziecko reaguje na polecenia nauczyciela
  • dziecko wykonuje ćwiczenia artykulacyjne, fonacyjne i oddechowe
  • dziecko podejmuje aktywność ruchową
  • dziecko naśladuje odgłosy zwierząt

Metody:

  • słowna – pogadanka, czynna – oparta na działalności praktycznej, oglądowa

Formy:

  • indywidualna, zespołowa, grupowa

Środki dydaktyczne:
krótka bajeczka logopedyczna, obrazki przedstawiające zwierzęta, płyta CD „Rymowana gimnastyka dla smyka”, magnetofon, papierowe trawki, wierszyk :”Ko, ko, ko, kwa, kwa, kwa, kto mój język zna?” E. Statmuller, szarfy, tamburyno, chustka

Przebieg zajęć

  1. Dzieci, siedzą w kole i słuchają bajeczki czytanej przez nauczyciela. W trakcie wykonują ćwiczenia artykulacyjne:

Na łące

Było piękne, gorące lato (mówimy „uf,uf…”). Na łące wszędzie słychać było owady. Pracowite pszczółki („bzz…”) siadały na kwiatkach, aby zbierać pyszny nektar (mlaskamy). Gdy zebrały pyłek z kwiatków, zapracowane leciały dalej („bzz…”). Z…

View original post 389 słów więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.