Cele główne zajęć:
- poszerzenie wiedzy dzieci na temat nowej pory roku: lata,
- kształtowanie właściwego stosunku do zwierząt(owadów) spotykanych przez dzieci,
- rozwijanie logicznego myślenia
- rozwijanie umiejętności przeliczania liczebnikami głównymi
- Teraz proszę usiądźcie wygodnie i obejrzyjcie bajkę, a później odpowiedzcie na pytania.
Link do bajki: https://www.youtube.com/watch?v=A8zVQHEzla4
Kto wystąpił w bajce?
Co robił konik polny przez całe lato?, a co robiły mrówki?
Dlaczego konik polny niósł mrówkę?
Co się stało, gdy nadeszła zima?
Czy mrówki pomogły konikowi polnemu?, jak to zrobiły?
O czym powinien pamiętać konik polny podczas następnego lata?
ZAPRASZAM NA SŁODKI TANIEC:
Link: https://www.youtube.com/watch?v=lFWysdCgVNg - ZABAWA MATEMATYCZNA: „DUŻE I MAŁE KROKI”
Kiedy rodzic podrzuca dużą piłkę – dzieci stawiają duże kroki.
Kiedy rodzic podrzuca małą piłkę – dzieci stawiają małe kroki.
W zależności ile będzie podrzutów, dzieci robią tyle kroków, a następnie starają się porównać, których kroków zrobili mniej, więcej lub tyle samo: dużych czy małych.
Rysuj po kropkach konika…
View original post 265 słów więcej
neuroróżnorodni.com 