Zwierzęta – dokończ rysunek – arkusze do programów terapeutycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu

autyzmwszkole.com

Zwierzęta – dokończ rysunek – arkusze do programów terapeutycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu

Cele:

Ćwiczenie1: Dokończ rysunek korzystając ze wzoru, pokoloruj i dorysuj tło. Nazwij zwierzaka.

Ćwiczenia motywujące do komunikacji

Ćwiczenie 2: Odpowiedz na pytania:

  • Gdzie mieszka to zwierzę (krowa, kaczka, owca, koń, koza, słoń, pies, kot), na wsi, w Afryce, w domu…?
  • Które ze zwierząt jest największe, a które najmniejsze?
  • Który zwierzak jest mieszkańcem stawów, jezior, rzek?
  • Który zwierzak daje nam wełnę?
  • Czym się żywi: krowa, kaczka, owca, koń, koza, słoń, pies, kot: (trawa, rośliny wodne, owies/marchewka, mięso, ryby, banany)?
  • Co lubi robić pies, kot, koń, krowa, kaczka…?
  • Który zwierzak jest najzwinniejszy?
  • Które zwierzaki najszybciej biegają?
  • Które zwierzę jest najcięższe, a które najlżejsze?
  • Które zwierzę ma pióra, a które ma sierść?
  • Które zwierzęta zjedzą marchewkę?
  • Które zwierzęta zjedzą…

View original post 169 słów więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.