Zwierzęta i ich cechy – ćwiczenia językowe – zajęcia logopedyczne

smart-sens.org

Zwierzęta i ich cechy

Cele:

  • wzbogacanie słownictwa / tworzenie zdań
  • uwaga/ uważność
  • ćwiczenia artykulacyjne
  • rozpoznawanie zwierząt
  • spostrzeganie i łączenie cech ze zwierzętami
  • logiczne myślenie

#przedszkole

Nauczyciel/terapeuta układa na blacie stołu przed dzieckiem lub dziećmi w grupie obrazki, które należy połączyć w pary. Następnie wskazuje palcem i nazywa zwierzęta po kolei:

Obrazek posiada pusty atrybut alt; plik o nazwie 71bf3b6a7ce147b21cf9c96aaa159022.jpg

Arkusz 1 /

Pobierz

  1. To jest jaszczurka.
  2. To jest kot.
  3. To jest flaming.

Obrazek posiada pusty atrybut alt; plik o nazwie a36c42af9263ecfe5279b51016d35b67.jpg

Arkusz 2 /

Pobierz

  1. To jest rybka.
  2. To jest sowa.
  3. To jest pingwin.
  4. To jest motyl.

Następnie prosi dziecko/ dzieci, o powtarzanie powyższej listy wskazując palcem na wymieniane zwierzęta i akcentując słowo „jest” . Dziecko/dzieci powtarza za prowadzącym.

Później prowadzący mówi (pokazując na obrazki i powiązane obrazki z cechami), np.: „Jaszczurka” wskazując na obrazek jaszczurki – „jest zielona” wskazując na kwadrat z zielonym kolorem. Dziecko patrzy i słucha.

  1. Jaszczurka jest zielona.
  2. Kot jest rudy.
  3. Flaming jest różowy.
  4. Rybka jest pomarańczowa.
  5. Sowa jest brązowa.
  6. Pingwin jest…

View original post 256 słów więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.