Jedziemy na majówkę – scenariusze zajęć majówkowych

autyzmwszkole.com

Jedziemy na majówkę. Konspekt zajęć z edukacji polonistycznej

Konspekt zajęć z edukacji polonistycznej

Klasa: I

Liczba uczniów: 14
Osoba prowadząca: Justyna Kowalski
Przedmiot: edukacja polonistycznej

Temat dnia: „Jedziemy na majówkę.”
Tematyka zajęć: Wypowiedzi dzieci na temat majówek, na których były np. z rodzicami. Praca z tekstem opowiadania. Wprowadzenie spółgłoski miękkiej ń- ćwiczenia w analizie słuchowo- wzrokowej wyrazów. Zabawy ruchowe w klasie.

Cele lekcji:
Uczeń:
– układa wyrazy z rozsypanki literowej,
– aktywnie uczestniczy w rozmowie na temat wysłuchanego tekstu,
– dokonuje analizy i syntezy słuchowo- wzrokowej wyrazów z ń,
– rozpoznaje, nazywa i pisze spółgłoskę miękką ń,
– aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych.

Metody pracy:
– pokaz,
– burza mózgów,
– słowna (pogadanka),
– czynnościowa,
– asymilacji wiedzy.

Formy pracy:
– zespołowa,
– indywidualna.

Środki dydaktyczne:
– ruchome litery alfabetu,
– karty obrazkowe do gry w kalambury,
– opaski żabek na głowę oraz dziób bociana,
– karteczki z numerami uczniów…

View original post 923 słowa więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.