Kodowanie na dywanie – scenariusz zajęć dla 4-latków
Cele ogólne:
– rozwijanie logicznego myślenia i zdolności matematycznych
– kształtowanie umiejętności odkodowywania informacji
– doskonalenie umiejętności współdziałania w parach, w zespołach
– kształtowanie umiejętności społecznych i kompetencji miękkich
– odczuwanie radości i zadowolenia z pokonywania trudności
Cele szczegółowe:
Dziecko:
– wykonuje proste działania matematyczne
– potrafi używać prostych kodów
– rozwiązuje zadania na kartach prac
– współdziała z innymi dziećmi
– uczestniczy w grach i rozgrywkach z kolegami
– odczytuje zakodowane informacje
Metody: pajęczynka, pogadanka, ćwiczenia praktyczne
Formy zajęć: praca indywidualna, praca zbiorowa, grupowa
Pomoce dydaktyczne: włóczka, 16 karteczek (4 kolory po 4 kartki z każdego koloru), sznurek, lusterko, kolorowe kartki do zabawy ruchowej, kolorowe kubki, karty pracy dla każdego dziecka, tabliczki w następujących kolorach: niebieskim, czerwonym, zielonym, szarfy, w kolorach tabliczek.
Przebieg zajęć
- Zabawa integracyjna „Pajęczynka”
Dziecko trzymające kłębek włóczki mówi swoje imię oraz ulubiony kolor, następnie trzymając włóczkę rzuca…
View original post 1 473 słowa więcej