smart-sens.org

7 kart do pobrania/druku: (podgląd)

Percepcja wzrokowa jest zdolnością do rozpoznawania i rozróżniania bodźców wzrokowych, a także do ich interpretowania przez odniesienie do poprzednich doświadczeń.

Percepcja wzrokowa uczestniczy prawie we wszystkich działaniach człowieka. Właściwy poziom percepcji wzrokowej umożliwia naukę czytania, pisania, wykonywania działań matematycznych oraz rozwijanie wszystkich innych umiejętności podczas nauki w szkole.

Najintensywniejszy rozwój percepcji wzrokowej przypada na okres od 3. do 6. roku życia. Etap ten u wielu dzieci z różnych przyczyn jest znacznie opóźniony, co powoduje trudności w opanowaniu umiejętności szkolnych.

Największe znaczenie dla rozwoju zdolności uczenia się u dzieci mają następujące aspekty percepcji wzrokowej:

  • spostrzeganie figury i tła – jest to wyodrębnienie przedmiotu z tła, np. łapanie piłki, która ma określony kształt, w relacji do będącej tłem sali gimnastycznej. Celem ćwiczeń dotyczących spostrzegania figury i tła jest rozwój zdolności dziecka do czytania i pisania wyrazów we właściwej kolejności i do spostrzegania liter oraz wyrazów;
  • stałość spostrzegania

View original post 344 słowa więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.