„Wielkanocne zwyczaje – baranki, pisanki i inne niespodzianki”. Scenariusz zajęć otwartych przeprowadzonych w gr. 5-6 latków.
Przebieg zajęć:
- Powitanie piosenką: „Wszyscy są”
- Wprowadzenie do zajęć: „Wielkanocne puzzle”.
Dzieci podzielone są na 5 zespołów: Niebieskie pisanki, zielone pisanki, czerwone, żółte i pomarańczowe. Gdy gra muzyka dzieci biegają po sali, jak muzyka milknie dzieci, które mają pisanki w określonym kolorze dobierają się w zespoły. Każdy zespół otrzymuje w kopercie pocięte elementy, które należy ułożyć i przykleić na karton. Każdy obrazek przypięty zostaje na tablicę. Dzieci omawiają treść obrazków.
- „Skojarzenia”
Dzieci siedzą w kręgu. Na środku dywanu leży duża pisanka z napisem „Wielkanoc”. Chętne dziecko odczytuje napis. Następnie dzieci wybierają obrazki, które kojarzą się im z Wielkanocą i przyklejają do pisanki(tworzenie mapy skojarzeń). Następnie do każdego obrazka dzieci wybierają podpisy i przyklejają je pod odpowiednim obrazkiem.
Zabawa ruchowa „Kurczaki i baranki”. Każde dziecko ma przypiętą do…
View original post 1 371 słów więcej
neuroróżnorodni.com 