Mydło wszystko umyje – scenariusz zajęć dla 3-latków
Cele ogólne:
- rozwijanie postawy prozdrowotnej,
- propagowanie zdrowego stylu życia,
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
Cele operacyjne:
Dziecko:
- wymienia przedmioty potrzebne do dbania o czystość,
- segreguje przedmioty według ich zastosowania,
- kształtuje umiejętność dopasowywania,
- kształtuje umiejętność szybkiej reakcji na sygnał,
- usprawnia małą motorykę,
- ćwiczy koncentrację uwagi i umiejętność słuchania.
Metody:
- słowna
- oglądowa
- czynna
- zajęcia praktyczne
Formy:
- zbiorowa
- indywidualna
Środki dydaktyczne:
Piosenka, zagadki, nagranie muzyki do zabawy ruchowej, pacynki, przedmioty: ręcznik, gąbka, mydło, woda, ilustracja świnki, materiały do pracy plastycznej, instrumenty.
Przebieg lekcji:
Powitanie dzieci.
- Zabawa ruchowa Zgadnij, co robię? Dzieci przedstawiają swoim ciałem różne czynności higieniczne (np. mycie rąk, włosów, nóg).
2. Wprowadzenie do tematu – przedstawienie dzieciom świnki Krysi.
3. Rozmowa kierowana – Co świnka powinna zrobić?
4. Rozwiązywanie zagadek słownych o przyborach toaletowych:
„Kolorowe i pachnące. Bardzo mocno się pieni. Szybko brudne raczki w czyste zamieni”- mydło.
„Wisi w łazience, wycierasz w niego…
View original post 804 słowa więcej