autyzm.life i Neuroróżnorodni

Mydło wszystko umyje – scenariusz zajęć dla 3-latków

Cele ogólne:

  • rozwijanie postawy prozdrowotnej,

  • propagowanie zdrowego stylu życia,

  • rozwijanie umiejętności klasyfikowania.

Cele operacyjne:  

Dziecko:

  • wymienia przedmioty potrzebne do dbania o czystość,

  • segreguje przedmioty według ich zastosowania,

  • kształtuje umiejętność dopasowywania,

  • kształtuje umiejętność szybkiej reakcji na sygnał,

  • usprawnia małą motorykę,

  • ćwiczy koncentrację uwagi i umiejętność słuchania.

Metody:

  • słowna

  • oglądowa

  • czynna

  • zajęcia praktyczne

Formy:

  • zbiorowa

  • indywidualna

Środki dydaktyczne:

Piosenka, zagadki, nagranie muzyki do zabawy ruchowej, pacynki, przedmioty: ręcznik, gąbka, mydło, woda, ilustracja świnki, materiały do pracy plastycznej, instrumenty.

Przebieg lekcji:

Powitanie dzieci.

  1. Zabawa ruchowa Zgadnij, co robię? Dzieci przedstawiają swoim ciałem różne czynności higieniczne (np. mycie rąk, włosów, nóg).

2. Wprowadzenie do tematu – przedstawienie dzieciom świnki Krysi.

3. Rozmowa kierowana – Co świnka powinna zrobić?

4. Rozwiązywanie zagadek słownych o przyborach toaletowych:

„Kolorowe i pachnące. Bardzo mocno się pieni. Szybko brudne raczki w czyste zamieni”- mydło.

„Wisi w łazience, wycierasz w niego…

View original post 804 słowa więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.