autyzmwszkole.com

Miejsce:

  • Dowolne.

Materiały:

Zajęcia wprowadzające

Ceremonia powitania:

Ceremonia powitania (jako element stały) wraz ze śpiewaniem piosenki: „Obie rączki, nóżki”. Element stały ceremonii powitania: Dzieci wraz z nauczycielem ustawiają się w kole. Nauczyciel podchodzi do każdego dziecka, podaje mu rękę i mówi: dzień dobry (Kasiu, Antku). Dziecko odpowiada: dzień dobry, (pani Basiu, pani Marto…) Niebagatelną korzyścią jest jest nauka witania z osobą dorosłą… Jak podawać rękę, co mówić i odpowiadać… Po przywitaniu się ze wszystkimi nauczyciel pyta: która rączka się witała?To jest prawa ręka. Podnieście ją do góry. Dzieci podnoszą rękę (nauczyciel koryguje pomyłki), machają ją i śpiewają z nauczycielem: Prawa rączka jest malutka. Nauczyciel mówi: a teraz połóżcie prawą rączkę na główce. Drugą, lewą rączką machamy na dole i śpiewamy: lewa rączka…

View original post 695 słów więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.