Jak radzić sobie ze złością i agresją dzieci ?- ćwiczenia i zabawy dla rodziców i pedagogów
Problem zachowań agresywnych należy do niezwykle aktualnych. Jest poruszany zarówno w środkach masowego przekazu jak i w literaturze naukowej. Towarzyszy mu wiele emocji, pojawiających się stereotypów iniewiedzy.
Rozróżniamy agresję:
- Słowną – przejawia się w postaci odrzucenia (izolacja lub wykluczenie zgrupy) lub groźby (np. „spadaj stąd”, „jeśli nie dasz mi pieniędzy…”, itp.)
- Fizyczną – to otwarta napaść na drugą osobę lub zniszczenie jakiejś wartości
- ma postać instrumentalną (np. odebranie pieniędzy (rzeczy) młodszemu przez starszego)
- emocjonalną – gdy przeżywamy lęk i złość (np. atakując kogoś za inne niż nasze poglądy)
Zachowania agresywne są wyuczone przede wszystkim w oparciu owarunkowanie instrumentalne i modelowanie.
Uczenie instrumentalne polega na uczeniu się poprzez pożądany skutek – to doprowadza do utrwalania się zachowań agresywnych.
Uczenie się agresji poprzez modelowanie polega na obserwacji. W wielu eksperymentach udowodniono, że bezpośrednie czy pośrednie (np…
View original post 3 474 słowa więcej
neuroróżnorodni.com 