Mocne i słabe strony ucznia

autyzm.life i Neuroróżnorodni

Przykładowe słabe i mocne strony ucznia

Słabe strony ucznia:

  • nieharmonijny rozwój funkcji intelektualnych;
  • brak umiejętności klasyfikowania i znajdowania powiązań;
  • trudności w rozumieniu typowych codziennych sytuacji, akceptowanych ogólnie zachowań oraz norm i praktyk społecznych;
  • słaby sposób wiedzy ogólnej, trudności w zdobywaniu, przechowywaniu i odzyskiwaniu jej;
  • słaba pamięć trwała generująca problemy opanowania podstawy programowej;
  • słaba zdolność organizacji percepcyjnej, mała pojemność pamięci wzrokowej, nierozwinięta spostrzegawczość wzrokowa oraz koordynacja wzrokowo-ruchowa;
  • niewykształcona umiejętność wypowiadania się, definiowania;
  • trudności w opanowaniu podstawowych pojęć matematycznych;
  • problemy z liczeniem w pamięci;
  • trudności w spostrzeganiu związków pomiędzy częścią a całością oraz różnicowaniu istotnych i drugorzędnych szczegółów;
  • problemy z przewidywaniem skutków działań podczas pracy na materiale obrazkowym;
  • brak umiejętności wykrywania wewnętrznych związków między elementami;
  • brak umiejętności całościowego przetwarzania informacji;
  • nieumiejętność organizacji pracy, zaplanowania czasu pracy przeznaczonego na wykonanie danej czynności;
  • nieumiejętność pracy pod presją czasu;
  • niska wydolność słuchowej pamięci fonologicznej i obniżona synteza słuchowo głoskowa (dłuższych słów);
  • trudności z przyswajaniem i…

View original post 380 słów więcej

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.