Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców – „W wielkanocnym nastroju”

grupa 5-6-latków

Cele ogólne:
– przybliżenie dzieciom tradycji Świąt Wielkanocnych
– tworzenie warunków do podejmowania aktywności twórczej
– doskonalenia sprawności manualnej
– wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodzicami
– czerpanie radości ze wspólnej zabawy

1. Powitanie. Przybliżenie celu spotkania, przypomnienie o zasadach wzajemnego słuchania się i spędzenia czasu w spokojnej i miłej atmosferze.

2. List od zajączka.

Prowadzący razem z dziećmi rozpakowuje koszyk od wielkanocnego zajączka i czyta znajdujący się w niej list.

Drogie Dzieci!

Niedawno biegałem po polach i postanowiłem wpaść do waszego przedszkola. Słyszałem bowiem w lesie, gdzie echo daleko niesie, że Wy   przedszkolaki to super dzieciaki. Chętnie pracujecie, aktywnie udział w zajęciach bierzecie. Lubicie śpiewać i tańczyć, to sam słyszałem kiedy po przedszkolu sobie kicałem. Na szczęście nikt mnie nie widział bo wpadłem do waszej sali i zostawiłem na stoliczku list dla Was abyście  dzisiaj ucztowali. Otóż wiosna –  to pora radosna a w niej Święta i to jakie!Te radosne, kolorowe w bazie, kurki, babki i mazurki wystrojone. Więc i Wy drogie dzieciaczki poszukajcie jajeczek, które zostawiłem dla was i wykonajcie zadań kilka, a w nagrodę otrzymacie niespodziankę z pięknego koszyczka. Pozdrawiam i życzę miłej zabawy!

3. Zabawa ruchowa „Nie chcę Cię, niech Cię znać”. Taniec rozpoczyna się w parze rodzic- dziecko, następnie rodzic szuka nowej pary tak samo dziecko.

4. Słuchanie wiersza pt. „Komu potrzebne są święta”. Teatrzyk ilustrowany sylwetami.

Na wiejskim podwórku, w przytulnym kurniku, mieszkało sobie śliczne kurczątko ze swoją mamą- kurą i tatą-kogutem. Mama kura uczyła je dreptać po podwórku i wygrzebywać pazurkami z ziemi pyszne ziarenka i robaczki. Tata kogut pokazywał, jak trzeba wskakiwać na płot i piać donośnie- kukuryku. Oboje rodzice bardzo kochali swoje maleństwo.
Aż nagle, któregoś dnia, a było to wczesna wiosna, kurczątko spostrzegło, ze rodzice nie mają już dla niego tyle czasu.
-Pii, pii … pobaw się ze mną, mamo– prosiło kurczątko.
-Ko,ko,ko –gdakała kura, nie mama dzisiaj czasu, muszę znieść dużo jajek, ko,ko,ko Wielkanoc już blisko! pobaw się samo maleństwo.
I kura poszła znosić jajka.
Kurczątko pobiegło do taty koguta.
-Pi, pi … Nudzi mi się … Pobaw się ze mną tatusiu! 
-Kukuryku ! Nie mam dziś czasu, muszę obudzić gospodynie i ogłosić całemu światu, że Wielkanoc już blisko. Pobaw się samo maleństwo i kogut wskoczył na płot wołając donośnie –kukuryku!
Obrażone kurczątko poszło w świat. Na łące spotkało baranka.
– Bee, bee dokąd idziesz Maleństwo ? Takie małe kurczątka nie powinny oddalać się same od domu, bee…
– Pi,pii… Przez tę Wielkanoc nikt nie ma dla mnie czasu. Komu w ogóle potrzebne są te Święta?
– Jak to, bee…nie wiesz? No to posłuchaj:
– Święta potrzebne są kwiatom, żeby mogły kolorami przystroić świat
– Święta potrzebne są mamusiom, żeby mogły upiec pyszne wielkanocne ciasta: baby i mazurki
– Święta potrzebne są tatusiom, żeby ukryć prezenty od wielkanocnego zajączka.
– Święta potrzebne są też dzieciom, żeby mogły zaczarować jajka w kolorowe pisanki

Aha ! Pi, pi teraz już rozumiem, muszę szybko przeprosić rodziców, że byłem niegrzeczne, a potem pobiegnę sprawdzić czy wszystko już gotowe do Wielkanocy, pi, pii Do widzenia baranku ! 

5. Rozmowa na temat teatrzyku.

·         Kto występował w teatrzyku?

·         Gdzie mieszkało kurczątko? Z kim?

·         Dlaczego rodzice nie mieli czasu dla kurczątka?

·         Co zrobiło? Kogo spotkało?

·         Komu potrzebne są Święta Wielkanocne?

6. „Masażyk relaksacyjny (dzieci wykonują go rodzicom, rodzice dzieciom)
Stary niedźwiedź mocno śpi i o wiośnie śni:
Śniła mu się pisaneczka, ta co cała jest w kropeczkach. (uderzenia paluszkami- kropki)
Była też w paseczki. (rysujemy paseczki)
I w wesołe krateczki. (rysujemy krateczkę)
Ta w malutkie ślimaczki. (rysujemy ślimaczki)
I żółciutkie kurczaczki. (rysujemy kurczaczki- kółko, kółko, nóżki, dzióbek)
Cii… wiosna, wiosna ach to ty! (całymi dłońmi)

7. Zabawa integracyjna wg – wg B. Strauss z wykorzystaniem chusty animacyjnej

Dzieci są kurczątkami. Rodzice trzymają chustę, która pełni rolę skrzydeł kwoki.

– Deszczyk pada, deszczyk pada – dzieci trzymając chustę, wykonują przysiady dwukrotnie.

– Wiatr wieje, wiatr wieje – dzieci potrząsają chustą

-Błyskawica – grzmot, błyskawica – grzmot – dzieci mocno potrząsają chustą, a na słowo „grzmot” tupią nogą


– I słoneczko do nas się śmieje – dzieci unoszą chustę wysoko i wachlują nią.


(Zamiana rodziców z dziećmi)

8. Zabawy matematyczne z pisankami

– Układanie w pętlach przez dzieci i rodziców odpowiedniej liczby pisanek

– Porównywanie gdzie jest więcej, gdzie mniej, o ile więcej o ile mniej

– Dodawanie, odejmowanie

9. Zabawy z literkami:

– Układanie ponumerowanych literek

– Nazywanie liter

– Wskazywanie, która z liter jest pierwsza, która druga itp.

– Czytanie wyrazu „pisanki”

– Liczenie głosek, sylab


10. Piosenka dla rodziców „Wieziemy tu kogucika”

11. Odczytanie listu od zajączka

Kochane dzieci

 Gratuluję Wam wykonania. Na zakończenie spotkania. Chciałbym złożyć Wam życzenia: Zdrowia, szczęścia i marzeń spełnienia! A teraz w związku z Wielkanocnymi Świętami obdaruję Was zajączkowymi prezentami. Te słodkości to skromne dary za wasze prace wraz z rodzicami. I pamiętajcie, za rok, może  znowu do Was przyjdę i czymś zaskoczę. A teraz wracam już do mojego lasu. Może i Wy mnie odwiedzicie, lecz pamiętajcie,  w lesie trzeba dbać o ciszę, nie rzucać śmieci, nie łamać gałęzi, nie płoszyć  mieszkańców, bo las to dom dla wszystkich zwierząt. My się cieszymy z odwiedzin dzieci – lecz takich którzy kochają przyrodę i o nią dbają.

12. Degustacja babki wielkanocnej, podziękowanie za udział w zajęciach, wręczenie rodzicom i dzieciom wielkanocnych jajeczek.

13. Kiermasz ozdób wielkanocnych.

źródło: blizejprzedszkola.pl


Kurczak – arkusz pracy dla dzieci z problemami z uwagą

Żonkil – arkusz pracy

Bocian – arkusz pracy – autyzm i zaburzenia pokrewne

Wielkanoc z logopedią pdf

Wielkanocne domino pdf

Pisanka z zajączkiem – arkusz pracy dla dziecka z trudnościami z uwagą

Bazie – arkusz pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną


Wielkanocne zabawy dla przedszkolaków

Poniżej znajdziecie kilka wielkanocnych zabaw, które możecie wykorzystać w okresie przedświątecznym oraz podczas wspólnych spotkań dzieci wraz z rodzicami, na zorganizowanych warsztatach w przedszkolu. Pamiętajcie, że poniższe zabawy są jedynie inspiracją i możecie je dowolnie modyfikować, tak by dostosować je do wieku i możliwości dzieci z jakimi pracujecie.

WIELKANOCNE ZABAWY PRZEDSZKOLAKÓW

WYŚCIGI PISANEK

Zabawę możecie przeprowadzić na dwa sposoby, które opisałam poniżej.

SPOSÓB 1:

Do zabawy potrzebujecie czekoladowych jajek, plastikowych łyżek, liny (skakanki), którą zaznaczycie START i METĘ. Zadaniem dzieci jest jak najszybsze przeniesienie do mety jajka położonego na łyżce.

SPOSÓB 2:

Do drugiego sposobu potrzebujecie słomki (rurek do picia), styropianowych jajeczek (jeżeli nie macie to również możecie wykorzystać piłeczki ping-pongo’we). Dzieci siedzą wzdłuż dywanu, jeden obok drugiego. Zadaniem ich jest jak najszybsze przeniesienie jajeczka do mety (np. do końca dywanu). Aby przenieść jajko muszą dmuchać w słomkę, tak by jajeczko mogło toczyć się do przodu.

ZABAWY Z WIELKANOCNĄ KOSTKĄ

Kostki, które znajdziecie poniżej mogą posłużyć Wam do kilku zabaw. Poniżej znajdziecie opis kilku z nich. Kostki wystarczy wydrukować (najlepiej na kartkach z bloku technicznego), a następnie skleić. Emblematy najlepiej wydrukować, zalaminować i wyciąć. Dodam, że materiały przygotowane są w wysokiej jakości i mogą być drukowane w formacie A3 bez obawy, że stracą na jakości.

ZABAWA 1:

Do zabawy potrzebujecie KOSTKI 1. Zadaniem dzieci jest rzucenie kostką, następnie nazywają jaki wielkanocny symbol wypadł w rzucie kostką. Następnie dzielą ten wyraz na sylaby, a starsze dzieci mogą wyodrębniać głoski w nagłosie i wygłosie.

PLIK DO POBRANIA: KOSTKA 1

ZABAWA 2:

Do tej zabawy potrzebujecie KOSTKĘ 2 oraz EMBLEMATY 2. Zadaniem dzieci jest rzucić kostką (przedstawione na niej obrazki są czarno-białe), następnie muszą dopasować obrazek do obrazka przedstawionego na emblematach.

PLIK DO POBRANIA: KOSTKA 2

PLIK DO POBRANIA: emblematy 2

ZABAWA 3:

Ta zabawa jest bardzo podobna do poprzedniej, tylko tym razem na kostce są przedstawione cienie, które po rzucie trzeba dopasować do odpowiedniego emblematu. Poniżej znajdziecie kostkę do pobrania, a emblematy znajdziecie powyżej.

PLIK DO POBRANIA: KOSTKA 5

ZABAWA 4:

Zabawa z KOSTKĄ 3 jest bardzo podobna do dwóch poprzednich. Tym razem dopasowujemy pisanki w tym samym kolorze.

PLIK DO POBRANIA: KOSTKA 3

PLIK DO POBRANIA: emblematy 1

ZABAWA 5:

Tak jak w zabawie 2 zadaniem dzieci jest rzucić kostką (przedstawione na niej obrazki są czarno-białe), następnie muszą dopasować obrazek do obrazka przedstawionego na emblematach.

PLIK DO POBRANIA: KOSTKA 4

PLIK DO POBRANIA: emblematy 3

WIELKANOCNY SLALOM

Poniżej znajdziecie kilka pomysłów na przygotowanie oraz przeprowadzenie wyścigów.

SPOSÓB 1: Slalom z koszykiem

Dzielimy dzieci na dwie drużyny (jeżeli jest to spotkanie z rodzicami możemy podzielić drużyny na dzieci kontra rodzice). Każda z drużyn dostaje koszyczek, który będą sobie podawać w czasie wyścigu. Zadaniem uczestników jest w jak najkrótszym czasie zebrać wszystkie pisanki, które są na końcu przygotowanej trasy. Poruszają się między pachołkami. Na hasło: START rozpoczynają wyścig pierwsze osoby z drużyn, ustawionych w rzędach. Trzymając w ręku koszyk pokonują przygotowany tor, biorą z koszyczka jedno jajko i szybko wracaj do drużyny. Następuje przekazanie koszyka i to samo zadanie wykonują pozostali członkowie drużyny, aż kosz z jakami będzie pusty. Wygrywa drużyna, która zrobi to jako pierwsza. Pamiętajcie: każda grupa ma mieć do zebrania taką samą ilość pisanek. Mogą być to czekoladowe jaka lub wydrukowane emblematy, które znajdziecie na stronie.

SPOSÓB 2: Slalom między koszykami

Do zabawy potrzebujecie ok. 10 koszyków, po 5 na każdą drużynę. Z koszyków układamy tor przeszkód, a zadaniem uczestników jest poruszanie się między koszykami. Do każdego koszyka wkładamy po jednym jajku. Dzielimy dzieci na dwie drużyny (jeżeli macie więcej koszyków możecie podzielić dzieci na więcej grup). Na hasło: START rozpoczynają wyścig pierwsze osoby z drużyn ustawionych w rzędach. Podczas pokonywania slalomu zadaniem dziecka jest wyciąganie z koszyka pisanki i położenie jej obok. Wracając ustawia się na koniec, zadaniem kolejnego uczestnika jest podczas pokonywania trasy wkładanie pisanek do koszyka i tak na przemian. Zabawa trwa dopóki ostania osoba z grupy nie stanie na swoim miejscu. Wygrywa drużyna, która zrobi to szybciej.

PISANKI DO PARY

Do zabawy będziecie potrzebować emblematów z pisankami (kilka z nich możecie pobrać powyżej EMBLEMATY 1 oraz EMBLEMATY 3). Rozdajemy dzieciom medale z pisankami różniącymi się kolorem. Podczas trwania muzyki dzieci swobodnie poruszają się po sali. Na przerwę w muzyce ich zadaniem jest dobrać się w pary z osobą, która ma taki sam medal z pisanką. Jeżeli jest więcej uczestników mogą dobierać się trójkami, czwórkami itd.

WIELKANOCNE RYTMY

Do zabawy możecie wykorzystać emblematy (emblematy znajdziecie powyżej), które zostały dołączone do postu. Należy wydrukować je tyle razy by można było układać z nich rytmy, które będą dokańczane przez dzieci.

PISANKA PARZY

Do zabawy będziecie potrzebować dużego jajka. Ustawiamy dzieci w kole, które podczas trwania muzyki podają sobie z rąk do rąk pisankę. Muszą robić to szybko, bo na przerwę w muzyce odpada z zabawy dziecko, które zostanie z pisanką w rękach. Wygrywa osoba,która wytrwa do końca.

WIELKANOCNE MEMORY

Zasad gdy memory nie trzeba tłumaczyć, a materiały do tej gry znajdziecie >>>TUTAJ<<<.

WYŚCIGI ZAJĄCÓW

Do zabawy potrzebujecie worków oraz skakanek, którymi zaznaczycie START i METĘ. Dzielimy dzieci na dwa zespoły. Zadaniem ich jest jak najszybsze pokonanie trasy skacząc w worku. Pamiętajcie, że kolejna osoba z drużyny rusza dopiero wtedy, gdy poprzednik przekroczy linię mety. Wygrywa drużyna, która zrobi to szybciej.

A WY JAKIE MACIE POMYSŁY NA WIELKANOCNE ZABAWY?

Materiały, zapisałam  jako pliki PDF , jeżeli nie wiesz jak pobrać to TUTAJ znajdziesz krótką instrukcję (aby przejść do instrukcji wystarczy kliknąć w podświetlony na niebiesko napis ‚TUTAJ’) (źródło: przedszkolankowo.pl)

Wiosna – scenariusz zajęć

fot. Monika Grabkowska

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.