Temat zajęć: Już niedługo święta – utrwalamy tradycje bożonarodzeniowe


Cel ogólny:

  • wywołanie radości z powodu zbliżających się świąt oraz uczestnictwa bliskich osób we wspólnej zabawie


Cele szczegółowe:

  • wzmacnianie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej i w gronie rodzinnym
  • organizowanie sytuacji sprzyjającej wykorzystywaniu posiadanych sprawności i umiejętności


Cele operacyjne (dziecko):

  • kulturalnie zachowuje się w grupie przedszkolnej w obecności zaproszonych gości
  • podejmuje aktywność zabawową i zadaniową
  • rozpoznaje za pomocą zmysłów (smaku, węchu, dotyku) przyprawy świąteczne
  • wymienia świąteczne tradycje (łamanie się opłatkiem, sianko pod obrusem, ubieranie choinki, dodatkowe nakrycie dla niespodziewanego gościa,)
  • tworzy świąteczne nakrycie stołu


Metody:

  • słowna, czynna, oglądowa


Formy:

  • zespołowa, zbiorowa, indywidualna


Pomoce dydaktyczne:

  • magnetofon, przyprawy kuchenne (rodzynki, cukier waniliowy, orzechy włoskie, wiórki kokosowe, mak, mandarynki, śliwki suszone itp.), ilustracje osób i przedmiotów kojarzących się ze świętami Bożego Narodzenia, elementy służące do nakrycia świątecznego stołu (obrazki sztućców i potraw wigilijnych), elementy niezbędne do wykonania aniołka, nagrania płytowe CD kolęd, odpowiednio udekorowana sala: obrusy na stole ze świątecznymi stroikami, zapalone świece.


Obszary podstawy programowej:

  • Obszar 9 pkt 1,2
  • Obszar 8 pkt 1

Przebieg zajęć


I CZĘŚĆ WSTĘPNA

1. Powitanie rodziców:
W świątecznym nastroju,
Z uśmiechem radości.
Witamy w przedszkolu,
Przybyłych dziś gości.

2. Zaśpiewanie piosenki o świętach „Już blisko kolęda”.

II CZĘŚĆ GŁÓWNA

3. Zagadki obrazkowe.
Wskazywanie spośród przypiętych na tablicy obrazków, tych , które kojarzą się ze Świętami Bożego Narodzenia. Chętne dzieci wskazują obrazki związane tematycznie ze świętami Bożego Narodzenia. Nazywają osoby i przedmioty na nich przedstawione. Nauczycielka nakleja w rogu prawidłowo wskazanego obrazka małą, zieloną choineczkę.

4. „Świąteczne smakołyki”.
Wybieramy kilkoro dzieci/rodziców. Zawiązujemy oczy chustką. Zadaniem chętnych jest poznanie po zapachu, smaku świątecznych przysmaków (pomarańcze, wanilia, migdały, orzechy, cynamon, goździki, piernik, rodzynki).

5. Zabawa „Rozwożenie prezentów”.
Rodzice i dzieci tworzą pary – zaprzęgi: renifer i Święty Mikołaj. Ustawiają się po kole. Zgodnie z muzyką jadą, po czym renifery czekają grzebiąc nóżką, a Mikołaje wyjmują z sań prezenty i pukają do drzwi. Cichutko wracają do sań. Zaprzęgi ruszają w dalszą drogę. Powtórzenie zabawy.

6. Co powinno się znaleźć na świątecznym stole? Rozmowa na temat symboli i tradycji świątecznych.

7. Wspólne „nakrywanie stołu” – układanie obrazków zastawy i potraw na kartce papieru.

III CZĘŚĆ KOŃCOWA


8. Wykonanie pracy plastycznej – sklejanie elementów aniołka, dekorowanie go.

9. Złożenie życzeń rodzicom i dzieciom. Wspólne śpiewanie kolęd.

Opracowanie: Natalia Cherek

źródło: przedszkola.edu.pl

Już blisko kolęda

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.