Zarządzanie czasem
Cele:
Uczniowie:
- uzasadniają dlaczego zarządzanie czasem jest konieczne
- używają tablicy zarządzania czasem
- planują swój rozkład zajęć
Metody i formy pracy:
- burza mózgów
- praca w mniejszych grupach/parach
- dyskusja
Środki dydaktyczne:
- kartki A4
- flipchart
- papier do flipchartu
- flamastry
Czas: 45 min.
Przebieg lekcji
| Lp. | Etapy lekcji | Czas |
| 1. | Nauczyciel wprowadza w tematykę zajęć podkreślając, że cechą dobrego szefa jest umiejętność organizowania własnego czasu. Propozycja dla nauczyciela: Czasem nie można zarządzać, można poprawiać zarządzanie sobą, by nie marnować swojego czasu. Warto jest nauczyć się selekcji zadań do wykonania, według hierarchii ważności. | 5 min. |
| 2. | Ćwiczenie 1. Uczniowie wpisują do tabelki podanej przez nauczyciela czynności dnia codziennego, którym poświęcają najwięcej czasu (załącznik nr 1.). Chętni uczniowie prezentują i uzasadniają na forum swoje wpisy. Uwaga dla nauczyciela Wniosek: Aby jak najefektywniej wykorzystywać swój czas powinniśmy dążyć do wyeliminowania czynności wpisanych w kolumnach złuda i pożeracze czasu. | 15 min. |
| 3. | Ćwiczenie 2. Uczniowie zostają podzieleni na 4, 5-osobowe grupy, które stanowią zarząd firmy. W najbliższym czasie firma wprowadza na rynek nowy produkt. Zarząd musi opracować plan działania oraz podział zadań. Kolejno każda z grup przedstawia uporządkowaną listę zadań (minimum 8), czas ich wykonania oraz osoby odpowiedzialne za ich realizację. Po wysłuchaniu działań każdej z grup uczniowie wraz z nauczycielem dyskutują, nad najlepszym rozwiązaniem. Prognozują, jakie istnieją szanse przy planowanym przebiegu realizacji zadań, a jakie zagrożenia, gdy plan nie zostanie w pełni zrealizowany | 25 min. |
| Propozycja odpowiedzi dla nauczyciela. 1. Badanie rynku i zapotrzebowania konsumentów na dany produkt. 2. Stworzenie projektu nowego produktu. 3. Podpisanie umów z dystrybutorami, którzy wprowadzą produkt na rynek. 4. Przygotowanie kampanii reklamowej o nowym produkcie. 5. Przeszkolenie pracowników działu produkcji. 6. Właściwa produkcja. 7. Przeszkolenie pracowników działu obsługa klienta na temat nowego produktu. 8. Opracowanie reklam telewizyjnych o nowym produkcie. 9. Wydrukowanie ulotek i reklam do prasy o nowym produkcie. 10. Opublikowanie filmików promocyjnych w Internecie. Podsumowaniem ćwiczenia jest wspólne wypracowanie listy zasad zarządzania czasem i wypisanie ich na tablicy |
Załącznik 1.
Tablica zarządzania sobą w czasie
| Pilne | Niepilne | |
| Ważne | I = konieczność | II = powiększenie zdolności |
| Ważne | III = złuda | IV = pożeracze czasu |
źródło: Projekt „Transgraniczne Centrum Wsparcia Rynku Pracy” realizowany jest przy pomocy finansowej Unii Europejskiejw ramach Programu Współpracy Transgranicznej Polska -Białoruś -Ukraina 2007-2013
