Zarządzanie czasem

Cele:

Uczniowie:

  • uzasadniają dlaczego zarządzanie czasem jest konieczne
  • używają tablicy zarządzania czasem
  • planują swój rozkład zajęć

Metody i formy pracy:

  • burza mózgów
  • praca w mniejszych grupach/parach
  • dyskusja

Środki dydaktyczne:

  • kartki A4
  • flipchart
  • papier do flipchartu
  • flamastry

Czas: 45 min.

Przebieg lekcji

Lp.Etapy lekcjiCzas
1. Nauczyciel wprowadza w tematykę zajęć podkreślając, że cechą dobrego szefa jest umiejętność organizowania własnego czasu.

Propozycja dla nauczyciela:

Czasem nie można zarządzać, można poprawiać zarządzanie sobą, by nie marnować swojego czasu. Warto jest nauczyć się selekcji zadań do wykonania, według hierarchii ważności.
5 min.
2.Ćwiczenie 1.

Uczniowie wpisują do tabelki podanej przez nauczyciela czynności dnia codziennego, którym poświęcają najwięcej czasu (załącznik nr 1.). Chętni uczniowie prezentują i uzasadniają na forum swoje wpisy.

Uwaga dla nauczyciela

Wniosek: Aby jak najefektywniej wykorzystywać swój czas powinniśmy dążyć do wyeliminowania czynności wpisanych w kolumnach złuda i pożeracze czasu.
15 min.
3.Ćwiczenie 2.

Uczniowie zostają podzieleni na 4, 5-osobowe grupy, które stanowią zarząd firmy. W najbliższym czasie firma wprowadza na rynek nowy produkt. Zarząd musi opracować plan działania oraz podział zadań. Kolejno każda z grup przedstawia uporządkowaną listę zadań (minimum 8), czas ich wykonania oraz osoby odpowiedzialne za ich realizację.
Po wysłuchaniu działań każdej z grup uczniowie wraz z nauczycielem dyskutują, nad najlepszym rozwiązaniem. Prognozują, jakie istnieją szanse przy planowanym przebiegu realizacji zadań, a jakie zagrożenia, gdy plan nie zostanie w pełni zrealizowany
25 min.
Propozycja odpowiedzi dla nauczyciela.

1. Badanie rynku i zapotrzebowania konsumentów na dany produkt.
2. Stworzenie projektu nowego produktu.
3. Podpisanie umów z dystrybutorami, którzy wprowadzą produkt na rynek.
4. Przygotowanie kampanii reklamowej o nowym produkcie. 5. Przeszkolenie pracowników działu produkcji.
6. Właściwa produkcja.
7. Przeszkolenie pracowników działu obsługa klienta na temat nowego produktu.
8. Opracowanie reklam telewizyjnych o nowym produkcie.
9. Wydrukowanie ulotek i reklam do prasy o nowym produkcie.
10. Opublikowanie filmików promocyjnych w Internecie.

Podsumowaniem ćwiczenia jest wspólne wypracowanie listy zasad zarządzania czasem i wypisanie ich na tablicy

Załącznik 1.

Tablica zarządzania sobą w czasie

PilneNiepilne
WażneI = konieczność











II = powiększenie zdolności
WażneIII = złuda









IV = pożeracze czasu





źródło: Projekt „Transgraniczne Centrum Wsparcia Rynku Pracy” realizowany jest przy pomocy finansowej Unii Europejskiejw ramach Programu Współpracy Transgranicznej Polska -Białoruś -Ukraina 2007-2013

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.