Ćwiczenia na materiale geometrycznym – percepcja wzrokowa

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji wzrokowej

Ćwiczenia na materiale geometrycznym

• Dobieranie figury geometrycznej do wzoru na obrazku.
• Łączenie w pary jednakowych figur.
• Odnajdowanie na rysunku podobnych figur geometrycznych.
• Porównywanie figur.
• Rozpoznawanie figur płaskich: koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt.

Różnicowanie:

• figur geometrycznych pod względem kształtu, koloru i wielkości;
• przecinających się figur.

• Szukanie figur ukrytych na obrazku.
• Spostrzeganie istotnych cech form geometrycznych, abstrakcyjnych.
• Sortowanie figur według określonych cech.

Składanie według wzoru:

• dużych figur geometrycznych z małych, na przykład: kwadratów, trójkątów, prostokątów (cztery, sześć, osiem i więcej elementów),
• pociętych figur z papieru (kwadrat, trójkąt, koło, romb).

• Stosowanie układów grafoprzestrzennych, łączenie ich z wyrazem.
• Tworzenie dowolnych form i układów z przedmiotów, klocków i figur, domin, loteryjek, składanek.

Układanie figur:

• z patyczków lub z klocków;
• po rozcięciu, według wzoru i z pamięci;
• na wzorze, według podanego wzoru.

Układanie kompozycji z figur geometrycznych według wzoru i z pamięci.

Układanie:

• oparte na przeliczaniu i wstępnym poznawaniu figur geometrycznych;
• koralików, klocków, (dużych i małych), mebli, pojazdów, drzew, roślin, budowli według wzoru i własnego pomysłu;
• z tasiemki figur geometrycznych;
• z patyczków: płotów, drabin, domów;
• z różnokolorowej wełny: dywaników, kilimików, frędzli;
• z elementów mozaiki geometrycznej postaci ludzi i zwierząt oraz własnych kompozycji.

• Wznoszenie budowli z klocków i figur geometrycznych.
• Wykreślanie figur jednakowych lub niepasujących do pozostałych.
• Wypełnianie konturów większych figur mniejszymi.
• Wyróżnianie figury z tła.

Wskazywanie i nazywanie:

• zabawek o kształtach podstawowych figur geometrycznych;
• podstawowych figur geometrycznych (klocki Dienesa).
• Budowanie według wzoru kompozycji z klocków (Naprawa i in., 2017).

źródło: R. Naprawa, A. Tanajewska, C. Mach, K. Szczepańska, Dostosowanie wymagań komunikacyjnych…, Harmonia, Gdańsk 2017