Program pracy autorstwa J. Baran został stworzony dla dzieci z zespołem mózgowego porażenia w wieku od 2 do 6 lat. Warunkiem podjęcia podjęcia terapii zabawowej jest uzyskanie zainteresowania dziecka otoczeniem i zabawkami.

Terapia zabawą według Joanny Baran

Autorka wychodzi z założenia, że zabawa jest najbardziej naturalną formą aktywności dziecka, dzięki której rozwija się, zdobywa nowe sprawności i informacje o otoczeniu.

Na koncepcję pracy składają się następujące części:

  • Program usprawniania koordynacji wzrokowo-ruchowej dla poziomu rozwoju 2-3 lat i powyżej 3 lat oraz
  • Program usprawniania myślenia dla poziomu rozwoju umysłowego 2-3 lat, 3-5 lat, 5-7 lat.

Program usprawniania koordynacji wzrokowo-ruchowej dotyczy takich obszarów jak: kształtowanie wzorców ruchowych elementarnych czynności manipulacyjnych, kontroli wzrokowej nad rysujacą ręką oraz orientacji wzrokowo- ruchowej poprzez konstruowanie, rysowaniae, składanie całości elementów.

Program usprawniania myślenia stawia sobie za cele: bogacenie zasobu słów i wiadomości, kształtowanie zdolnosci myślenia przy pomocy analogii, spostrzeganie różnic i podobieństw, dostrzeganie związków logicznych.

Do programów dołączone są dwa sprawdziany, dzięki którym rodzice mogą orientacyjnie ustalić poziom rozwoju koordynacji wzrokowo-ruchowej i myślenia, dobrać odpowiednie pomoce i zabawki, aby rozpocząć terapię zabawa. Autorka podkreśla, że zaproponowane przez nią ćwiczenia mogą być wykorzystane przez rodziców jako forma zabawy z dzieckiem wplecione w rytm dnia lub jako zajęcia trwające około 30 minut dziennie składające się z trzech lub czterech zadań.

Program J. Baran zawiera zarówno zestaw pomocy (czarno-białe obrazki przedstawiające osoby, czynności, związki logiczne itp.), jak i wzory pomocy niezbędnych przy wykonywaniu kolejnych ćwiczeń (Wiśniewska, 2010).

źródło: M. Wiśniewska, Wspomaganie rozwoju dziecka…, Impuls, Kraków 2010