SCENARIUSZ Z DNIA POSTACI Z BAJEK W PRZEDSZKOLU NR 41 W ZABRZU

TEMAT: W krainie baśni. Dzień postaci z bajek.
Data 4.11.2014
CELE OGÓLNE:
– tworzenie sytuacji doskonalących mowę, zdolność koncentracji, skupienia uwagi
– umożliwienie dziecku dokonywania wyborów i przeżywania pozytywnych efektów działań
– czerpanie radości z wspólnej zabawy z rówieśnikami
CELE OPERACYJNE:
– wie, z jakiej bajki pochodzi dany przedmiot
– kojarzy fragmenty bajek z tytułem
– zna zasady korzystania z książek
– wypowiada się na określony temat
– potrafi oddzielić fasolę od grochu
– współpracuje w grupie
METODY PRACY:
– czynna –zadań stawianych do wykonania, praktycznej działalności dzieci
– oglądowa – pokaz ilustracji, puzzle
POMOCE DYDAKTYCZNE:
Ilustracje i puzzle z wybranymi postaciami z bajek i baśni, fasola „Jaś”, groch, rekwizyty do wybranych baśni, woda mineralna niegazowana, soda, ocet, obręcze, kartki z bloku technicznego, list z Królestwa bajek, informacje od Czarownicy, nagrania CD,
FORMY PRACY:
– zbiorowa, grupowa indywidualna

Wstęp
Do Przedszkola dzwoniła Królowa Bajek, że Zła czarownica Bambaryca w swojej złośliwości wtargnęła w nocy do Królestwa Bajek i poprzekładała strony w książkach. Teraz postaci z bajek są zagubione i proszą o pomoc dzieci, bo źle im w nie swoich bajkach. Czarownica zostawiła telegram i treści zadań do wykonania:
Kochane Dzieci, stop
Postacie z bajek zagubione stop
Jeśli chcecie, aby były szczęśliwe, stop
zadania trzeba rozwiązać stop
Książki szanować, stop
Bawić się, stop
Podpisano: Czarownica Bambaryca.
1.ZADANIE 1 Układanie puzzli z ilustracjami z bajek, podanie tytułu. Praca w grupach.

2. ZADANIE 2 „Jaka to bajka?” – zabawa w skojarzenia. W obręczach znajdują się ilustracje z bajek: Czerwony Kapturek, , Królewna Śnieżka, Kopciuszek,itd a obok obręczy rekwizyty z wymienionych bajek. Zadaniem dzieci jest prawidłowe ułożenie przedmiotów do danej obręczy.

Kapelusz czerwony, koszyczek,- Czerwony Kapturek
Poduszka, korona, koń- Śpiąca Królewna
lusterko, jabłko, krasnale- Królewna Śnieżka
Fartuch, suknia, dynia pantofelek- Kopciuszek
Pierniki, gałązki- Jaś i Małgosia
Orzech włoski, żaba, kwiat- Calineczka

3 ZABAWA RUCHOWA „Bajkowe postacie” – improwizacja ruchowa przy muzyce.
Dzieci swobodnie tańczą przy muzyce z płyty, w przerwie „zamieniają” się w postać z bajki:
• Czerwony Kapturek zrywa kwiatki do koszyczka
• wilk skrada się na palcach
• Baba Jaga lata na miotle
• Jaś i Małgosia idą przez las podskakując
• Śpiąca Królewna przeciąga się
• Calineczka tańczy z księciem
• Kopciuszek sprząta
– Macocha przegląda się w lusterku

4. ZADANIE 3 Zabawa na czas „Jak Kopciuszek” – rozdzielanie grochu i fasoli.

5. ZADANIE 4 Rozpoznawanie tytułów bajek na podstawie wysłuchanych zagadek:
Chociaż kłopoty
Z wilkiem miała,
Wyszła z opresji
zdrowa i cała. (Czerwony Kapturek)

jakie imiona mają
braciszek i siostrzyczka,
którzy w lesie spotykają
chatkę zrobioną z piernika(Jaś i Małgosia)
Jaka to dziewczynka
Ma roboty wiele,
A na wielkim balu
Gubi pantofelek. (Kopciuszek)
Jakie to maluchy
Zawsze są brodate
I ciężko pracują
I zimą i latem?( „Królewna Śnieżka”)
Każda królewna, a tym bardziej ona.
Winna uważać na wrzeciona.( śpiąca królewna)
Tylko cal wysokości
miała ta dzieweczka.
Dlatego też jej imię
brzmiało … .( calineczka)
6 Taniec Bajek- improwizacja ruchowa z wykorzystaniem kartek papieru ( po jednej dla każdego dziecka)
7. ZADANIE 5 Zabawa „Traf w Baba Jagę” – celowanie do postaci Baba Jagi papierowymi kulkami
8. LIST Z MAGICZNA RECEPTURA( odczytanie listu od królowej bajek z podziękowaniem za pomoc i recepturą na magiczny napój – wulkan z octu i sody) (Anna Majewska, Agnieszka Berezowska, 2014, edux.pl).