Żołędzie i szczypce to zabawa sensoryczno – motoryczna wzmacniająca chwyt szczypcowy, wyrabiająca precyzję ruchów i przygotowująca do nauki pisania…
Cel:
- Chwyt szczypcowy – naciskanie i puszczanie dużych szczypiec ćwiczy chwyt szczypcowy mięśnie dłoni i palców. Przygotowanie do nauki pisania – dobry sposób na słabe napięcie mięśniowe.
- Koordynacja i siła palców – zadanie wymaga stopniowania siły (nacisku) i koordynacji kciuka oraz palca wskazującego, wzmacnia palce.
- Luźna rozmowa o jesieni, kolorach, drzewach, owocach, nasionach…
Materiały:
- Szczypce/chwytak do ciastek lub do grilla.
- Żołędzie – co najmniej 10 sztuk.
- Przeźroczysty duży, niski słoik z dużym otworem lub pudełko.
- Pudełko po jajkach.
Drobna uwaga: zawsze wykorzystujmy to co mamy pod ręką, modyfikujmy materiały według dostępności – przecież wszystko można zastąpić czymś innym – podaję tylko przykłady/propozycje.
Miejsce:
- wygodne przy stole.
Metody:
- Instrukcja słowna, pokaz, schemat, zajęcia praktyczne.
- Możesz wydawać polecenia według punktów z instrukcji – jeśli nie działa – pokazuj każdą czynność i wykonuj jednocześnie z dzieckiem.
Schemat
Ustal początek i koniec zadania. Możesz ustalić czas wykonania zadania – w szkole niech to będzie 20 minut (w zależności od możliwości motorycznych ucznia) – w domu możesz przeznaczyć na zabawę więcej czasu. Na przykład początek zadania będzie wtedy, kiedy położysz żołędzie i pudełko na blat stołu, a końcem gdy poukładasz kasztany w dołkach pudełka.
- Połóż materiały na stole: słoik, żołędzie, szczypce i pudełko po jajkach.
- Włóż żołędzie do słoja.
- Zadanie polega na tym, że będziesz wyciągał/a szczypcami żołędzie ze słoja i ułożysz je w dołkach pudełka.
- Wyjmij ze słoika pierwszy żołądź – używaj tylko szczypiec.
- Chwyć szczypce aktywna dłonią w połowie długości, naciskaj kilka razy kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Szczypce zaciskają się przy nacisku, rozluźniają gdy zmniejszasz nacisk. Spróbuj wyciągnąć pierwszy żołądź ze słoika szczypcami i przenieś go w odpowiednie miejsce w foremce. W ten sposób poukładaj wszystkie 10 żołędzi. Nie przejmuj się gdy wypadają ze szczypiec. Gdy tak się stanie, podnoś je z blatu stołu lub miejsca gdzie upadły. W razie trudności poproś o pomoc opiekuna.
- Gdy poukładasz żołedzie we wszystkich dołkach pudełka, powiedz głośno : „Skończyłem/łam zadanie”.
- Możesz odpowiedzieć na pytania: W jakich kolorach są żołędzie? Jaki mają kształt? Co czujesz trzymając je w dłoni? Jak nazywa się drzewo na którym rosną? Jaką mamy porę roku? Jaki jest twój ulubiony kolor? Dlaczego właśnie ten? gdybyś mógł/mogła decydować, to na jaki kolor pomalowałabyś/pomalowałbyś naszą salę? Dlaczego? Jakie są w dotyku żołędzie? Co się stanie kiedy zakopiesz żołędzie w ziemi? itp.
- Na koniec zadania zrób zdjęcie swojej pracy i umieść w folderze pt. „Moje jesienne prace” lub wymyśl inny tytuł.
- Pozbieraj z blatu stołu wszystkie materiały i odnieś na miejsce według wskazówek opiekuna.
r
fot. sylwiaiwan.com
neuroróżnorodni.com 