Żołędzie i szczypce to zabawa sensoryczno – motoryczna wzmacniająca chwyt szczypcowy, wyrabiająca precyzję ruchów i przygotowująca do nauki pisania…

Cel:

  • Chwyt szczypcowy – naciskanie i puszczanie dużych szczypiec ćwiczy chwyt szczypcowy mięśnie dłoni i palców. Przygotowanie do nauki pisania – dobry sposób na słabe napięcie mięśniowe.
  • Koordynacja i siła palców – zadanie wymaga stopniowania siły (nacisku) i koordynacji kciuka oraz palca wskazującego, wzmacnia palce.
  • Luźna rozmowa o jesieni, kolorach, drzewach, owocach, nasionach…

Materiały:

  • Szczypce/chwytak do ciastek lub do grilla.
  • Żołędzie –  co najmniej 10 sztuk.
  • Przeźroczysty duży, niski słoik z dużym otworem lub pudełko.
  • Pudełko po jajkach.

Drobna uwaga: zawsze wykorzystujmy to co mamy pod ręką, modyfikujmy materiały według dostępności – przecież wszystko można zastąpić czymś innym – podaję tylko przykłady/propozycje.

Miejsce:

  • wygodne przy stole.

Metody:

  • Instrukcja słowna, pokaz, schemat, zajęcia praktyczne.
  • Możesz wydawać polecenia według punktów z instrukcji – jeśli nie działa – pokazuj każdą czynność i wykonuj jednocześnie z dzieckiem.

Schemat

Ustal początek i koniec zadania. Możesz ustalić czas wykonania zadania – w szkole niech to będzie 20 minut (w zależności od możliwości motorycznych ucznia) – w domu możesz przeznaczyć na zabawę więcej czasu. Na przykład początek zadania będzie wtedy, kiedy położysz żołędzie i pudełko na blat stołu, a końcem gdy poukładasz kasztany w dołkach pudełka.

  1. Połóż materiały na stole: słoik, żołędzie, szczypce i pudełko po jajkach.
  2. Włóż żołędzie do słoja.
  3. Zadanie polega na tym, że będziesz wyciągał/a szczypcami żołędzie ze słoja i ułożysz je w dołkach pudełka.
  4. Wyjmij ze słoika pierwszy żołądź – używaj tylko szczypiec.
  5. Chwyć szczypce aktywna dłonią w połowie długości, naciskaj kilka razy kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Szczypce zaciskają się przy nacisku, rozluźniają gdy zmniejszasz nacisk. Spróbuj wyciągnąć pierwszy żołądź ze słoika szczypcami i przenieś go w odpowiednie miejsce w foremce. W ten sposób poukładaj wszystkie 10 żołędzi. Nie przejmuj się gdy wypadają ze szczypiec. Gdy tak się stanie, podnoś je z blatu stołu lub miejsca gdzie upadły. W razie trudności poproś o pomoc opiekuna.
  6. Gdy poukładasz żołedzie we wszystkich dołkach pudełka, powiedz głośno : „Skończyłem/łam zadanie”.
  7. Możesz odpowiedzieć na pytania: W jakich kolorach są żołędzie? Jaki mają kształt? Co czujesz trzymając je w dłoni? Jak nazywa się drzewo na którym rosną? Jaką mamy porę roku? Jaki jest twój ulubiony kolor? Dlaczego właśnie ten? gdybyś mógł/mogła decydować, to na jaki kolor pomalowałabyś/pomalowałbyś naszą salę? Dlaczego? Jakie są w dotyku żołędzie? Co się stanie kiedy zakopiesz żołędzie w ziemi? itp.
  8.  Na koniec zadania zrób zdjęcie swojej pracy  i umieść w folderze pt. „Moje jesienne prace” lub wymyśl inny tytuł.
  9. Pozbieraj z blatu stołu wszystkie materiały i odnieś na miejsce według wskazówek opiekuna.

r

fot. sylwiaiwan.com